家校心连心，教育手牵手 ———记初二（1）班家访

汤汤

由于疫情的原因，段考后的家长会不能在学校召开，学校根据工作的实际需要，安排进行家访式情况交流，把学生在校的情况向家长汇报，把学生在家的表现收集过来，比对在“双减”实施前后的效果，便于学校、班级采取更为有效的教育教学措施。家访时间：11 月 19--21日（周五晚、周六、周日）形式：电话家访、微信家访、实地家访相结合。家访小组成员：汤美云雷云陈武琳 电话、微信家访了周末较忙或在外地工作的部分家长。 杨文博父母积极配合班主任工作，一起来校与老师探讨如何培养孩子良好的学习及行为习惯。 罗思宇爸爸利用给孩子送晚餐时间和班主任沟通交流：罗思宇同学因去年运动会受伤，还不能参加剧烈运动。在家做作业速度有点慢，内务整理能力还需加强。 肖淑珍的爸爸周末来校接孩子回家，及时了解孩子的在校表现。家长反应，孩子学有余力，在家学习积极主动性还需加强！ 　　陈旭杰同学下晚自习回家后还要花较长时间过关英语，睡得较晚。 老师和家长一起鼓励陈旭杰要提高学习效率，调整好心态，树立起学习自信心！ 张洪碧妈妈为孩子使用手机问题犯愁，和老师一起探讨怎样让孩子正确用手机的问题，避免叛逆期与家长的矛盾冲突。 沈世东妈妈辞去工作陪伴孩子，注重与孩子的思想沟通及孩子学习习惯的培养。 詹凌湘妈妈一边工作，一边带两个孩子读书，孩子听话懂事，学习上不用家长操心。 教学经验丰富的易柔冰爸爸，和老师们一起交流培养如何孩子良好的行为习惯。 易思焘爸爸感觉孩子学习成绩不够稳定，偏爱理科，文科还需加油。 谢中华同学自理能力很强，晚自习后自己骑车回家，周末把家里收拾得干净整洁！ 杨晨珊是妈妈的贴心小棉袄，老师去家访时她正在家里开的小店认真做作业。 周钰舜妈妈脸上露出幸福的笑容，两个孩子学习成绩都很优秀，周末在家一个负责搞卫生，一个负责做饭，她只管安心上班！ 黄瑞妈妈放下工作，准备安心陪伴孩子读书到高中毕业，同时也关注孩子身体素质的锻炼。 王嘉淇妈妈店子生意忙，孩子在家学习，也正在为手抄报比赛做积极准备。 黎恢宇同学看到父母工作辛苦，立志要考上重点大学，让父母过上好更好的生活。他在学习上不用父母操心，数学已经自学到高一内容了。老师建议加强文科学习与积累，各学科均衡发展。 邹昕乐同学学习自觉上进，自尊心很强，父母不再给她施加学习压力，引导她学会劳逸结合，同时教育她要敢于展现个人才艺。 周柯宇父母一边工作，一边陪伴两个孩子读书，两个孩子乖巧懂事。 杨姝婷妈妈希望老师引导孩子性格变得活泼开朗，同时还需关注孩子身体状况！ 韩毅妈妈发现孩子周末欠作业现象严重，在家监督他完成各项作业任务。 　　向雪晴姐姐师范毕业已参加工作，她妈妈特意在黔城租了个房子陪伴她读书。 家长们普遍反应，学校“双减”政策落实到位，学生作业明显减少了很多，孩子有更多的时间参加体育锻炼和社会实践活动。 　　家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。 遗憾的是，因时间有限，此次面访了家住双溪、黔城的部分学生家长，在今后的工作中将继续寻找机会与每个家长进行面对面的交流，共同促进孩子健康成长！