<p class="ql-block">一，对学前教育的理解</p><p class="ql-block">1.我是谁？--哥的快乐你不懂</p><p class="ql-block">2.我在做什么？--功德无量的事业</p><p class="ql-block">3.我怎么做？--培养国际型人才</p><p class="ql-block">我们如何理解国际型人才呢？靠掌握几门外语吗？专业技术能力吗？人际交往能力吗？还是不断进取的精神？这些究其原因就是好习惯的养成。能管理好自己自理，自信，自立；学业方面做到专注，上进，努力；做人诚实，善良，友好；做到这些还能不是人才吗？所以说，好习惯影响人的一生。而幼儿教育正是给孩子们良好行为习惯养成的教育！</p> <p class="ql-block">二，学前教育人应该具备的基本能力</p><p class="ql-block">1.学习能力</p><p class="ql-block">（1）会看，而且看的懂</p><p class="ql-block">刚步入岗位，应该用空怀心态面对一切，至少我们的经验是空白的。</p><p class="ql-block">（2）思考，理论联系实际</p><p class="ql-block">学校中学的理论，往往与刚刚步入工作岗位时的实际会不相符。实践中的学习成长最高效，到后来会发现学过的理论是多么珍贵。</p><p class="ql-block">（3）反思，最好能每天写下来!</p><p class="ql-block">目标清晰、认知心理学给我们指出的个人学习、积累、成长最好的方法。</p><p class="ql-block">例：离园前黄金十分钟三件事</p><p class="ql-block">整理孩子们的外貌；交流今天特殊情况；引导反思学习内容</p><p class="ql-block">2、交往能力</p><p class="ql-block">（1）会看、而且看得懂！</p><p class="ql-block">刚刚步入岗位，应该会察言观色。这社会不是正直善良就足够的!</p><p class="ql-block">（2）自信、努力做的漂亮！</p><p class="ql-block">刚刚步入岗位，不用有得失之虑，看准目标，干就对了！</p><p class="ql-block">（3)沟通、有效的沟通</p><p class="ql-block">人，是群集动物；人，更是最为复杂的社会群体。</p> <p class="ql-block">3、理解能力</p><p class="ql-block">（1）扎实的理论基础，会让我们进步更快！</p><p class="ql-block">我们从学校出来，脑子里有呆是学过的一些理论知识，没有工作经验，但是，这理论与实践慢慢结答着来认识时，则体现出什么是真正专业！</p>