解读“五项管理”,实施“双减”新目标

小草青青

2021年初,教育部、办公厅印发关于加强中小学生手机管理工作的通知,随之,《中小学生课外读物进校园管理办法》、加强义务教育学校作业管理的通知、进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知、进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知也依次下发。 为落实教育部、教育厅、是教育局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的有关要求,让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭,家校共育,标本兼治,综合实施,全面促进学生健康成长,我校制定了中卫三中落实“五项管理”工作实施方案、中卫三中加强各学科作业管理方案及中卫三中落实“五项管理”有问必答。 理化生组全体教师在教研活动时间,全员集中学习、解读“五项管理”内容,并严格执行中卫三中落实“五项管理”工作实施方案与中卫三中加强各学科作业管理方案。 教学工作中,每一位教师都严格按照教育部规定的时间及要求给学生留作业,我们的作业方式多种多样,有基础巩固型作业、能力提升型作业、思维拓展型作业、实践操作型作业等。 在教育部文件的正确指引下,在学校各位领导的悉心指导下,全校教师认真学习,积极贯彻党的教育方针,为保证学生健康生活,快乐学习贡献自己的一份力量。

中卫

作业

三中

五项

中小学生

管理工作

作业管理

教育部

加强

落实