初冬的暖阳温暖着我们前行的脚步。2021年11月23日，在新桥镇养心小学举行了北片联片科学教研课活动 。活动分为三个环节进行。<div> 一、课例展示</div><div> 1.课前研课磨课<div>“ 双减”政策落地开花，对于学生的评价，不再是分数论，德育美育体育，不再是摆设，挖掘学生的潜能，培养学生的特长，应该是“双减”的目标之一。在此契机下，我校接到科学课的联片教研任务，钟丹副校长踊跃担此重任，以身作则，带动学校教育教学改革。在校长的组织带领下，我们进行了课题的讨论、研究，确定授课题为五年级上册科学《空气的成分》，大家各抒己见，讨论教法学法，最后钟丹副校长编写教案，制作课件，准备上课。</div></div> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，实践是检验真理的唯一标准。是不是纸上谈兵，演示一遍就知道。学校教导主任组织老师，对这节课进行梳理把关。</p> 课后，授课教师钟副校长对本节课进行深刻的反思。 <p class="ql-block"> 俗话说：“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮”。实验过程还需要注意哪些细节，实验过程中的突发状况，如何应对，如何更好的再突破难点，突出重点，大家积极发表意见。</p> 2.课例展示<div> 经过磨课修课，有着大赛经验的钟副校长，课堂教学游刃有余，自然的教态，和蔼的语气，高质量的课堂问题提问，循循善诱，课堂学习气氛活跃。分组实验，自主合作探索科学道理。</div> 学生积极参与实验，发现科学，探究科学，明白科学道理。 学生积极发言，学以致用。 听课教师，认真听课做笔记。 二、课后评价<div> 课后，各教师认真讨论整理评课意见。。</div> 科学课，就应该是给孩子一个亲自动手操作的机会，培养动手操作能力，去验证猜想，在错误中不断的探索真理，最后获得真理。各学校代表发言，各抒己见，意见中肯，可鉴度高。我校将带着这些意见，继续优化科学教学课堂，探究科学且运用科学，明白科学道理，培养学生的创新精神，树立正确的情感态度价值观。 三、专题讲座<div> 由林华球副主任主讲的《信息技术下如何让孩子爱上科学课》专题讲座。她从5个方面说明了上好科学课的方法。从身边的一草一木开始观察，从身边的事物开始实践，从身边的小变化开始探索，从身边的事物开始创新，教师根据科学课堂需要，自制教具，促进实验教学，讲座内容通俗易懂，教师们耳目一新，赞叹科学课的奥妙之处所在。做个生活细心爱观察的人，做个勤动手验证科学道理的人。</div> <p class="ql-block">最后辅导员黄育娟老师，对今天的活动进行总结，对今后的科学教学，做了明确要求。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我校将继续努力教育教学教改，在”双减“背景下，贯彻落实国家文件要求，挖掘学生潜力，培养学生特长，激发学生创新精神，为国培养创新型人才，让我们以梦为马，不负韶华。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：钟斌</p><p class="ql-block">初审：钟丹</p><p class="ql-block">终审：黄雄英</p>