<h3> 纵观人类发展史，人类从个体能力来说，许多方面还不如其他动物，但却成为了地球的主宰，被称为“万物之灵”。究其原因，很大程度上应归结于人类的合作力；不仅仅是体力上的合作，更重要的是智力上的合作。</h3> <h3>现代一切物质文明、精神文明都是人类合作的产物。<br>目前，一些发达国家之所以发达，是因为都具有民族团结、合作力强的特点；中国在上世纪初，像一盘散沙，所以才备受西方列强的欺辱。<br>合作力同样需要从小培养，蒙二班的教育就非常有利于孩子互相学习、互相帮助，提高合作力。</h3> <h3>一次户外活动，老师带来了一个有趣的小游戏，名字叫《炒豆豆》，这就需要小朋友间合作完成，“炒炒炒豆豆，炒完豆豆翻跟头”小伙伴间边说词边做动作，玩得不易乐乎。</h3> <h3>当然，这期间也有小朋友不知道怎么翻，在老师的鼓励与引导下，小伙伴间互相帮助、互相学习，很快就使不会翻的小朋友掌握了翻跟头的技巧，看着一个个因为翻成功而喜笑颜开的小朋友，老师的心间也如沐浴春风般舒畅……</h3> <h3>这个游戏的名字叫《穿越丛林》，小朋友们站成一列，手搭肩上，从后往前沿"s"型路线向前钻，到最前面后，请后面的小朋友手搭他肩上，依次进行……</h3> <h3>在游戏中，小朋友们会互相照顾同伴的感受，及时调整自己，共同合作保证游戏顺利进行。</h3> <h3>孩子需要交往，孩子也需要合作，集体游戏的魅力就在于小朋友之间可以互相学习、互相帮助、合作完成，而合作带来的快乐是无法替代的……</h3> <h3>合作力是人与人相处中必不可少的能力。<br> 没有完美的个人，只有完美的团队。一个人的力量是有限的，拥有良好合作意识的孩子才会有更高的效率，将来也会更高的工作效率。</h3>