黑龙江省规划专项重点课题《智慧环境下县域信息技术教师编程能力提升的实践研究》研究过程心得

林玉红

前言

　　两年的课题研究是一个不算长期但是相当复杂的过程，每个研究的内容都是新生成的，具有一定挑战性，不仅仅需要不断学习，更需要不断总结反思，才能不断完善和提升。

此篇日记，只为课题研究而生。

2021.11.23

今天下午和三位组长研究问题，思路打开很多，收获很大，线上教学的程序逐渐清晰起来。

王淑艳老师在组长群里将资料整理小组活动计划发了上来，我及时做了点评。因为资料需要统一模板，我就把赵志强老师设计的PPT模板发到群里，又把上次课题研究的Word模板发到群里供参考。

接着曹永刚老师打电话询问钉钉小组活动安排，在交流探讨过程中逐渐清晰了线上教学的步骤：

（一）会前自主学习（3日内完成）

1.提供微课视频自学，练习操作。

2.视频下面提出问题，讲课教师答疑。

（二）线上教学

3.线上实操教学。

4.线上互动研讨答疑，针对问题再操作演示。

（三）成果验收

5.学员提交视频作品。（3日内完成）

6.讲课教师对作品进行点评，推荐1～3个学员作品进行展示。

每节线上课结束都要有学情通报，包括看课情况，提问次数，在线教学签到，提交作品情况等。

随后赵志强老师提出了针对资料整理的一些建议，资料上传不使用网盘，使用钉钉，在建立钉钉群，企业账号，分研究组和普通教师组，研究组在分小组。建立起钉钉组织结构，在里面上传资料和视频。提出线上教学使用钉钉的在线课堂，有屏幕分享和回放功能。钉钉有视频会议，直播和在线课堂，赵老师对钉钉功能了解很详细。

赵老师建议线下的自学环节使用UMU，线上教学使用钉钉。这些可以尝试，在使用过程中对两个软件对活动达成效果进行分析总结。

我又把赵老师的建议经过加工转达给钉钉组长曹永刚老师和资料整理组长王淑艳老师。王老师又增加了更多新想法，使资料整理工作更加细化。

研讨之后我有很强烈的幸福感，为这种奋发向上的集体，积极思考的状态。

也深感自己的不足，比如对计划的点评感觉不到位。自己写了20年方案计划通知，面对小组长提交上来的计划，忽然觉得力不从心了，是应该让小组长写活动方案的，计划可能不太适合。我得查一查资料学习一下，方案和计划究竟有什么异同点，以提高指导的专业性。

2022.1.22

这两天偶尔思考汇报会怎么策划。先在当地汇报一下，请领导参加，在去上级汇报。突然感觉，这个课题弄完了，我培训教师的生涯应该结束了。我已经把老师最需要的都交给了他们，应该去更能发挥自己专业特长的地方，才不浪费自己的专业才华😄

2021.12.4

决定12月8日线上教学，通知已发。在完善教学环节中又仔细思考了一下，在线研讨可能讨论不起来，应该提前安排2～3位老师经验交流或者反思，把自己感想说出来进行分享。

第一次线上教学，因为我需要详细介绍一下这项活动的内容和要求，用时较长，所以本次就不安排交流了，下次线上教学在线交流时候安排。可以随机抽签方式，哈哈。

2021.12.7

明天开线上教学教材培训会，第一次开线上会，希望一切顺利。今天召开了预备会议，要求小组长参加，一共10人。会上对直播方式，直播流程，负责人都统一了认识。直播使用课堂教学方式，可以同屏电脑实现讲师实操讲解，教师发言可以自由主动。开始以为只能发起人的电脑可以同屏，后来研究其他人也可以同屏。因为第一次线上教学研讨交流，没有经验，为了活动顺利，就由3D小组长赵志强老师负责发起直播，讲师赵欣又是他同事，方便出现临时问题及时处理。

在试播过程中，我明确了步骤和分工，给主持人写了主持词，制作了直播流程文稿PPT，自己也写完了发言稿，打印出来又晚上7点多才离校。上午计划一个小时的试播，还是弄了将近两个小时。中午没回家吃了几块饼干和水果，累得头晕眼花背疼。

活动是我一手策划的，所以各个环节还需要我亲力亲为，预计播完这次，下次活动有些就可以放放手了。

今天的预备会议开的非常有必要，对于捋顺明天活动意义很大。说明没有经历过的新活动，提前预演一遍的必要性。

2021.12.16

昨天完成第二次线上教学直播，这学期告一段落，下学期继续。写了公众号文章，看了作业、留言，这是每天必修功课。有14篇学习心得作业提交，看哭了两次，年龄大了眼窝浅，老师们经常晚上在家学习，感兴趣，努力，有成就。是看到这种现象而感动。

应该写写总结了，至少3000字以上的。今天就想睡觉。

2022.1.17

今天牡丹江教师线上培训做经验分享，正好对课题进行了梳理，竟然写了一万多字的讲稿，算是中期报告了。一万字也没写全面，发现这个课题涉及的面太广太丰富了。

课题研究不仅给老师带来幸福感，更带来了更大荣誉，被邀请到市里在线下再次分享一遍。县级课题研究活动被邀请到地市级展示，也是莫大荣誉了。

2022.3.15

明天是第四次线上教学，我把主持任务交给了3D小组长赵志强老师。就看他的表现了，既担心又期待，担心的是组织不好，期待的是有创新有突破。每个人都有自己特色，所以期待更多一些。以前的三期形成了风格，步骤清晰，不会有问题的，预祝明天活动顺利。

我从重复的工作中抽出身，投入到更专业的事情之中，比如听课指导，提高教师教学水平和制作微课水平。比如创新活动设计，完善研究步骤，撰写研究报告和经验等等。把已经固化的事情让其他教师去做，也给他们创造更多锻炼成长的机会。一举两得。