<p class="ql-block"> 为增强教师的业务能力、提高课堂效率，书香小学为期2周有序开展了教师听、评课活动。此次听评课以各教研组展开活动，学校领导和各学科教师积极参与，校内掀起了一股听课评课的热潮。</p> <p class="ql-block"> 在上课前，每位执教老师都能认真研究课程标准和教学策略，积极选好课题，精心设计教案，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法向全校教师充分展示了自己的风采。课后，老师们各抒己见，对上课教师给予了高度的评价，并提出了许多建设性的建议，努力做到共同提高。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学校领导和教师一起听课、评课、议课，并肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，希望各教师依托互听互评活动平台，截长补短，再接再厉，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 此次开展听评课活动，我们从中感受到授课教师的教学润物无声，自然生长，既呈现学科性和教育性相融合，又体现出朴素、有效的创新性。通过领导与教师、教师与教师之间的听课、评课，使大家互相学习，取长补短，共同提高，对促进教师的专业成长、提升教师的业务能力、提高教育教学质量等方面都起到了积极的推动作用。这样的听评课活动我们还会继续深入开展！</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，各教研组老师分别在办公室和会议室进行教研，听课的老师对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。执教老师也积极反思自我，大家进行讨论交流，分享自身的经验和疑问之处，教研气氛活跃</p> <p class="ql-block"> 在一片思维的分享和激荡中，本次教研活动顺利结束，相信本次活动后，老师们又有了充足的成长和提升。</p>