<p class="ql-block"><b> 有人认为，职业幸福感来自自身的专业成长；有人认为，职业幸福感来自自我价值的实现；有人认为，职业幸福感来自对这一职业的热爱；还有人认为，职业幸福感来自良好的工作环境、以人为本的管理。为提高教职工的职业幸福感，扎赉特旗幼儿园于2021年11月23日下午在于美副园长的带领下，开展了关于《幼儿园教师职业幸福感的建立》主题培训活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次培训以思考5道暖心问题开始，老师们积极思考认真答题，从自身经历诉诸笔端。</b></p> <p class="ql-block"><b> 于美副园长结合自身职业成长经历告诉我们幼师职业幸福感要从孩子身上获得、从家长身上获得、从专业成长中获得、从自己身上获得。幼儿的心理特点决定了幼儿的言行举动， 所以要在幼儿期按照幼儿一日生活要求，做好幼教工作;要学会和幼 儿家长沟通，取得家长的理解和支持;要不断学习进取，提高自身的 专业素养;要怀有积极的、自信的和主动的心态去工作;要 “活到老，学到老”，在剧烈 的竞争中努力提升自己的个 人魅力;要学会给予，给予同事以关怀，给予孩子以爱心，给予家长以服务;要满怀感恩的心，感恩同事、感恩家长、 感恩孩子、感恩朋友、感恩所有帮助自己成长的人。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 培训最后，栾淑梅园长对全体老师提出殷切希望，要做一个善待教育的教师，这样才是一 个善待自己生命的教师。坚持自己的原则坚守初心坚定信念幼师的生命，已经注定和幼儿教育血脉相连。 选自己所爱，爱自己所选——做一个幸福、快乐、阳光、 自信 、善良 的幼儿教师!</b></p>