作业创新显实效特色设计亮风采——平罗城关三小学生特色作业展示

木易杨

经历了疫情的线上教学后，孩子们已经回到了校园。疫情虽然变了教学的方式，但没有改变教学的温度。平罗县城关第三小学为扎实推进“双减”工作落地见效，探索作业设计的有效途径，依托“互联网+教育”，结合学科特点，创新作业设计，精讲精练，创新作业形式。确保在“双减”背景下减轻学生的课业负担，提高教学效率，全面培养学生创新素养。 复学后，学校征集了学生“线上学习”的各类创新实践作业。孩子们用灵巧的双手创造了一个美妙的世界，他们通过动手操作、细心观察、动脑思考、自我体验，在“动”中充分激发学习兴趣、感受到知识的魅力，探寻知识的奥妙！ 动手动脑探寻奥秘思维导图启智创想 　　思维导图既能开发学生的创新思维和发散思维，也能起到知识巩固的作用。有效地帮助学生更加高效地学习和记忆。 图文并茂相得益彰 　　一篇篇有趣的作业展示了孩子们的知识和能力，更流露出孩子们对学习的热爱。 多彩英语尽显魅力 　　英语组的老师们积极探讨、群策群力，依据不同年级的学生特点，结合课内知识，精心设计英语学科特色作业。 翰墨飘香书写精彩 　　中国的汉字不仅积淀着中华民族的几千年的睿智与精髓，更凝聚着民族精神。三小学子在书写中传承中华文化，培养意志品质，陶冶审美情操。 “音”有相伴 “ 乐”动精彩 　　音乐是情感的摇篮，更是传递美的课程。孩子们用心、用情、用最美的歌声和旋律传递正能量！ 走近经典传承文明 　　走近阅读，亲近经典，让我们在读书、诵读的路上越走越远…… 不登高山，不知天之高也。不临深溪，不知地之厚也。不观优秀，不知学无境也。 “观”有所感， “赏”有所获。本次作业展，使同学们明白了养成良好作业习惯的重要性，促进了学生之间的学习和交流，让我校学生通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。同时是对学校落实“双减”工作情况的反馈，又检验了教师的作业设计能力，有效促进了学生的健康全面发展，减负增质，我们一直在路上。