<p class="ql-block ql-indent-1">一声声“爸”，一声声“妈”，武安六中的孩子们在学校里又多了一位“家长”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的落实全面、全体、全程的育人理念，强化每一位老师的育人责任,让每一个学生都能得到全面细致的教育和个人成长的指导，使每一个学生得到最大限度的发展，全面提高我校教育教学工作的实效性，11月23日下午，在学校报告厅隆重举行了武安六中“导师工作”师生结对认亲活动，所有的六中教师都认领了几个孩子，他们将帮助这些孩子们树立目标、为梦而博；在学习上辅导监督、传授知识；生活方面关心、关爱学生；在心理方面倾心交谈、健康疏导。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文：用爱浇灌 静等花开 <p class="ql-block ql-indent-1">诗声化雨,家长们带你赏析纳兰的“人生若只如初见”,带你徜徉曹沾的梦中园,带你领略书中的“黄金屋”。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学： 讲究方法 提高效率 <p class="ql-block ql-indent-1">大自然是用数学语言写成的书。家长们不仅擅长代数几何,更是你人生成长的引路人。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语：德润心灵 呵护成长 <p class="ql-block" style="text-align:center;">Live beautifully</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">Dream passionately</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">Love completely</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">是家长们对孩子们的衷心祝愿</p> 历史：孝亲尊师 传统美德 <p class="ql-block ql-indent-1">家长们说：路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。</p><p class="ql-block"><br></p> 地理：成长之路 感恩之心 <p class="ql-block ql-indent-1">家长们说：我们中国是世界上伟大的国家之一,它的领土和整个欧洲面积差不多相等。在这个广大的领土之上，有广大肥田沃地给我们以衣食之源;有纵横全国的大小山脉给我们生长了广大的森林贮藏了丰富的矿;有很长的海岸线给我们以交通海外各民族的方便。从很早的古代起,我们中华民族的祖先就劳动、生息、繁殖在这片广大的土地之上。</p><p class="ql-block"><br></p> 政治：春风化雨 德育先行 <p class="ql-block ql-indent-1">家长说：思想这个东西,就像石头缝里的草,只要没有一只看得见的手将它连根拔起,总能悄悄的找到自己的出路。家长们教你人生哲学,教你人生信念。</p><p class="ql-block"><br></p> 物理：十年寒窗 只争朝夕 <p class="ql-block ql-indent-1">家长说：应该学点物理。爬山时感受势能,游泳时思考反作用力,在球场练习抛物运动,在健身房复习热功转换,斗转星移验证了角动量守恒,世事无常的背后是测不准原理,在父母的皱纹中读出了熵增,在离别的时刻懂得了愣次定律。</p><p class="ql-block"><br></p> 化学：求美向善 以书辅德 <p class="ql-block ql-indent-1">家长说:人一定要足够优秀或够强大,如果你只是弱酸或者弱碱,那即使是性情如AI(OH)3者也不会重视你!</p><p class="ql-block"><br></p> 生物：正志乐学 正身笃行 <p class="ql-block ql-indent-1">家长们一直坚信达文那句:不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 李校长：明确目标 立志成才 教师代表发言 <p class="ql-block ql-indent-1">导师代表申雅杰老师发言：努力让每个六中人成为发光体，既照亮自己，也照亮他人。</p><p class="ql-block"><br></p> 学生代表发言 <p class="ql-block ql-indent-1">李校长肯定了这次活动对学生的引领作用，把这次师生结对认亲活动落实到实处，在学习上做孩子们良师，在生活上做孩子们的益友，做好孩子们的领路人，当好孩子们的大家长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">导师制采用了师生结对形式,引起了学生的兴趣和积极性。导师教书育人,增强了教师的责任感和荣誉感,调动了教师的主观性能动性,这种教育更能调动学生的积极性,使道德教育、心理健康教育、学业指导融为一体,让学生真正体会到成长的快乐,为边缘学生的提高提供了良好的机会。</p><p class="ql-block"><br></p>