<h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为认真、理性分析总结期中监测我校教学质量情况，推进今后的教育教学工作，落实抓基础、养习惯、提能力的要求，</span>我校各学科组召开了期中监测质量分析会。</h3> 数学组 <h3> 秦学民校长表示，教学质量就是教学的生命线，学校全力支持教师们的教学工作。在“双减”政策下，要减轻学生的课业负担，要求教师提高教学效率，做好培优转差工作，使学生脚踏实地学，为今后的学习打好基础。</h3> <h3> 赵林香老师为全体数学老师做经验交流，从备好课，抓纪律，注重培养学生计算能力等七个方面展开。</h3> <h3> 数学教研组长王丽琴老师直击研讨重点，就如何培优和转差带领老师们进行讨论。</h3><h3> 大家踊跃发言，分享平时的教学经验。周璇老师谈道，平时布置分层作业，适合学习进度不同的同学；在答题中要加强书写的规范性，重在平时习惯的养成。李素贵老师谈道，时常关注基础薄弱的同学，夯实他们的数学基础，还要及时鼓励，增强他们对学习的信心。</h3> 综合组 <h3> 综合组教研组长王慧荣老师就如何落实知识点带领大家进行讨论。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在科学的学习中，一是注重学习的灵活性，科学概念的掌握更多的依靠学生平时的课堂，课堂上认真听了，实验认真做了，得出的结论其实不需要学生花很多时间去背。二是丰富记忆形式，可以在家长、同学的提问下来背，教师也可以引导学生自己梳理知识框架，理解知识间的联系，在复习时可以做到查缺补漏，提高复习效率。</h3> 语文组 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 语文教研组组长惠华丽老师针对本次考试情况，带领着各年级语文老师做了细致的分析和反思。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先，从学生的答题习惯、卷面整齐和原文填空等几大方面进行分析，在日常学习中抓好细节，注重学生良好习惯的培养，养成终身受益的学习习惯。其次，针对存在的个别问题提出了看法和建议。最后，各位老师重点研讨了有关培优转差的方法和措施：要正确看待每一位学生，找出每个学生潜在的优点、缺点以及新的生长点，积极发掘每个学生的闪光点，注重学生的个体差异。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教学质量是一所学校的立校之本，是学校的中心工作，也是每一位教师的生命线。通过本次分析会，教师们要<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">科学准确地调整教学目标、教学内容、教学方法、教学过程，使教学策略更丰富，教学方法更实效，为提高下一阶段教学有效性做好充分的准备。</span></h3> <h3><br></h3><h3>审核：秦学民<br></h3><h3>监制：成妍</h3><h3>编辑：薛雯文 贾维</h3>