1136分院对句练习集萃，（2021年11月23日）

龍

龙风十期北方一区五分院院委会成员院长：方宏声副院长：王化民教官：谢亚红时雅君 郭爱莲1136分院班委成员班长：张颖新副班长：张振林方世禹学习委员:张树新刘继娟 张连春高金春 周龙王春平美篇编辑：课堂作业:周龙（兼）课外练习:王春平（兼）收稿：郭爱莲时雅君制作：周龙编审：方宏声 1136分院11月23日对句练习集萃 出句：四季循环逢小雪（方宏声）平仄为：仄仄平平平仄仄要求对：平平仄仄仄平平 出句的词性：“四季”，为名词，属于偏正词组。其中的“四”，为数词。如果找不到合适数词，用一偏正词组来对“四季”也可。“循环”，为动词，属于并列词组。“逢”，为动词。“小雪”，为名词。 方宏声出句：四季循环逢小雪对句：千山掩映换新装对句：天公降瑞兆祺祥 七绝·初冬（下平七阳）文/方宏声四季循环逢小雪，天公降瑞兆祺祥。虽无春夏缤纷景，却可欣闻梅蕊香。 王化民出句：四季循环逢小雪对句：今朝酌饮度轻寒 七绝·拾趣（上平十四寒）文/王化民四季循环逢小雪，今朝酌饮度轻寒。疏神酩酊斜阳照，避气狸奴步履蹒。 郭爱莲出句：四季循环逢小雪对句：乌云漫动笼青山对句：山溪暗渡落冰帘 七绝·傲（下平十四盐）文/郭爱莲四季循环逢小雪，山溪暗渡落冰帘。虔心意笃燃情处，笑对年华正气添。 刘连才出句:四季循环逢小雪对句:寒冬渡过盼新春 徐庆发出句:四季循环逢小雪对句:千山尽染蕴新春对句:三秋已过降寒冬 孙功胜出句：四季循环逢小雪对句：寒风袭卷盼春雷 刘继娟L21-YD1136-08出句：四季循环逢小雪 对句：寒风啸叱舞银蛇。 张树新出句：四季循环逢小雪对句：三秋过后是寒冬对句：三春日暖绽繁花对句：千山结冻正严冬对句：开春解冻长新枝对句：千山尽染到金秋对句：千枝色染到金秋对句：梅花绽放庆新年对句：山花漫舞报深秋对句：银花覆盖已严冬对句：千山素裹舞银蛇对句：琼花漫舞走群羊对句：琼花漫舞罩青山对句：寒风怒吼响荒原 七绝·寒冬（上平十四寒）文／张树新四季循环逢小雪，松涛阵阵凛风烟。琼花乱舞千山落，预告新春好景年。 盛世堂出句:四季循环逢小雪对句:寒冬过后盼春归 方世禹出句:四季循环逢小雪对句:寒冬孕育绽红梅对句:琼芳漫舞好风光对句:微风缓卷送银花 张振林L21-YD1136-30对句：三春解冻盼花红对句：千帆竞发踏征程对句：严冬过后见阳春对句：微风送爽暖其心 七绝·盼春归（上平一冬）文／张振林L21-YD1136-30四季循环逢小雪，三春解冻盼花红。千山竞秀招蜂舞，万壑葱茏鸟恋空。 高金春L21-YD1136-17出句：四季循环逢小雪对句：梅花舞动报新春对句：三寒袭击酷严冬 李顺兰L21-YD1136-38出句：四季循环逢小雪 对句：三山震动响连声。 王春平出句：四季循环逢小雪对句：三冬把酒避严寒 （上平十四寒）对句：千山倚马向东风 （上平一东） 杨曼湘L21-YD1136-47 出句:四季循环逢小雪对句:梅枝俏立正当时 张连春出句:四季循环逢小雪对句:西风凛冽遇寒冬 张颖新出句：四季循环逢小雪对句：群山闪耀泛银光对句：寒冬退去见阳春对句：千林剔透绽琼花对句：寒风吼叫冻庄田 七绝·雪景（下平六麻）文/张颖新四季循环逢小雪，千林剔透绽琼花。冰封旷野清新爽，北国风光溢锦华。王桂芬出句：四季循环逢小雪对句：繁花似锦竟迎宾对句：三更报晓蕴新诗刘兰芳出句：四季循环逢小雪对句：千梅绽放溢清香对句：龙风苦练赋诗篇姜成久出句：四季循环蓬小雪对句：雄鹰历练度寒冬张立英出句：四季循环逢小雪对句：全员抗疫盼初春 1136分院11月24日对句练习集萃出句：中华自古文风盛（方宏声）出句句谱是：平平仄仄平平仄对句应该是：仄仄平平仄仄平要求：一.对句的词性，应与出句相一致。二.对句的平仄，应当与出句相反。三.出句与对句，就相当于一副对联。对联、对联，上下句必须得有所关联。所以，在考虑对句时，不仅要注意词性和平仄是否符合要求，还得力求对句能与出句具有一定的内在逻辑联系，不能太过隔景。方宏声出句：中华自古文风盛对句：吾辈今朝道脉承对句：翰苑由来墨韵浓七绝·习诗偶得（下平十一尤）文/方宏声中华自古文风盛，韵海由来帆影稠。毓秀诗香香彻骨，钟灵翰墨墨藏幽。王化民出句：中华自古文风盛对句：盛世如今德化兴张颖新出句：中华自古文风盛对句：墨海从今韵浪翻对句：世界当今汉语兴对句：四海如今网教强对句：海外今朝雅韵承对句：曲苑从来韵味浓张振林岀句：中华自古文风盛对句：宋词千年韵律兴（下平十蒸）对句：陋室如今翰墨香（下平七阳）对句：大地从来草木兴（上平一东）对句：曲院当今韵墨浓（上平二冬）七绝·笔耕不辍（下平七阳）文／张振林L21-YD1136-30中华自古文风盛，陋室如今翰墨香。曲院求师研韵律，霜花染鬓笔耕忙。方世禹出句：中华自古文风盛对句：汉赋依然世典新对句：汉语于今世界兴对句：作者如今诺奖收张树新L21-YD1136-02出问：中华自古文风盛对句：韵海如今墨浪翻对句：海内如今杜圣名对语：汉语如今世界兴对句：四海如今雅韵翻对句：海内而今汉墨香对句：翰苑当今墨韵丰对句：墨海当今彩韵呈七绝·古稀入学堂（下平七阳）文／张树新中华自古文风盛，世界如今汉语芳。曲苑开坛研韵律，躬耕不堕弄诗章。张连春出句:中华自古文风盛对句:翰墨当今雅颂传姜成久L21-YD1136－24 出句：中华自古文风盛 对句：逸世尤生翰墨香盛世堂L21_YD1136_44 出句:中华自古文风盛对句:曲院如今律韵兴七绝·无题文/盛世堂中华自古文风盛，翰墨如今事业兴。吾辈争相诗梦逐，虔心韵律奋攀登。徐庆发L21-YD1136-53 出句:中华自古文风盛对句:吾辈当今韵脉承孙功胜 出句：中华自古文风盛 对句：翰院传薪墨韵香张立英出句：中华自古文风盛对句：曲院当今墨韵香孙秋菊出句：中华自古文风盛对句；世代传薪孔孟长李顺兰L21-YD1136-38 出句：中华自古文风盛对句：世界垂名韵脉长谭威 出句：中华自古文风盛 对句：韵海无边后浪翻王春平出句：中华自古文风盛对句：盛世如今万事兴（下平十蒸）对句：故里逢秋五谷香（下平七阳）七绝·龙风行（下平七阳）文/王春平中华自古文风盛，曲院同君韵律行。令赋诗词齐绽放，千舟竞渡四洋迎高金春L21-YD1136-17出句：中华自古文风盛对句：盛世从来社稷兴对句：四海千秋墨宝香对句：大地至今杜李兴七绝·练习对句有感（新韵）文/高金春学院着天练苦功，对句规则分仔细。嚼字咬文动脑筋，有朝一日石成器。刘继娟L21YD1136-08出句：中华自古文风盛对句：大地今朝雅颂丰对句：翰苑如今墨韵丰对句：四海而今雅道同对句：世界今朝古韵浓刘兰芳 L21-YD1136-28 出句：中华自古文风盛对句：世代由来赋颂兴七绝·学文行诗文/刘兰芳中华自古文风盛，今日童心志向高。平仄韵调诗不断，万家无数出英豪。王桂分出句：中华自古文风盛对句：笔墨生辉雅意浓鲁瑛出句：中华自古文风盛对句：赤县从来律赋丰对句：九域而今政令通胡兴伟出句:中华自古文风盛对句:外埠从今霸气衰 1136分院11月25日对句练习集萃出句：诗天寄梦勤为翅（方宏声）出句句谱是：平平仄仄平平仄对句应该是：仄仄平平仄仄平出句词性：“诗天”，是名词加名词的偏正词组；“寄梦”，是动词加名词的动宾结构；“勤”，形容词；“为”，本句中作动词用；“翅”，名词。提示：动词与形容词之间，可以互对。要求：一，对句的词性，应与出句相一致。二，对句的平仄，应当与出句相反。三，意群要与出句相协。所谓意群，就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分。比如，诗天/寄梦/勤/为翅，是由被分断开的四个意群所组成，具体为2/2/1/2结构。要求对句的结构形式，也应该与之相一致。四，出句与对句，就相当于一副对联。对联、对联，上下句必须得有所关联。所以，在考虑对句时，不仅要注意词性和平仄等是否符合要求，还得力求能与出句具有一定的内在逻辑联系，不能太过隔景。方宏声出句：诗天寄梦勤为翅对句：韵海行船苦作帆对句：翰苑寻幽雅悦心七绝·诗疆逐梦（上平一东）文/方宏声诗天寄梦勤为翅，韵海扬帆趣作风。拙笔频挥陶自悦，心歌几曲放霜空。王化民出句：诗天寄梦勤为翅对句：墨韵含情意在融七绝·无题（上平一东）文/王化民诗天寄梦勤为翅，墨韵含情意在融。腹有江山千里秀，酣漓尽洒舞春风。谢雅红（教官）出句：诗天寄梦勤为趐出句：晚岁痴屏喜作朋张立英出句:诗天寄梦勤为翅对句:翰海托思智展鹏张树新出句：诗天寄梦勤为翅对句：墨海传情苦作舟对句：曲苑杂谈愉悦心对句：剧院弹琴愛是帆对句：赋地讴歌乐是车对句：网络观花靠影片对句：韵海传情悦作船对句：画意深情绘美篇对句：韵海行舟义作风七绝·诗韵晚年（下平一先）文／张树新诗天寄梦勤为翅，墨海讴歌乐作船。晚岁躬耕词圃苑，繁花似锦赋诗篇。刘连才出句:诗天寄梦勤为翅对句:瀚海攻关写巨篇对句:画海寻幽美做舟方世禹出句：诗天寄梦勤为翅对句：画苑铺宣妙绘花对句：笔墨携灵巧作词对句：几案挥毫赋美篇张连春出句:诗天寄梦勤为翅对句:曲苑扬名苦作舟。王春平出句：诗天寄梦勤为翅对句：画海留痕苦做舟（下平十一尤）对句：雾里观花智予先（下平一先）姜成久出句：诗无寄梦勤为翅对句：翰海行舟苦作甜对句：韵海开行趣作帆李顺兰出句：诗天寄梦勤为翅，对句：画地通神幻似真。孙秋菊出句：诗天寄梦勤为翘对句：韵海扬波觅知音对句：笔墨生辉映碧亭高金春L21-YD1136-17出句：诗天寄梦勤为翅对句：画境明心雅满庭对句：墨宝逢春映画廊对句：韵笔通宵练润文七绝.学律诗有感(上平十二文)文/高金春诗天寄梦勤为翅，润笔通宵练韵文。据典查词常用脑，深知古奥喜芳芬。谭威出句：诗天寄梦勤为翅对句：翠鸟闲情乐在林鲁瑛出句：诗天寄梦勤为翘对句：墨海玄思悦是真对句：翰海求知苦在先对句：艺苑寻幽惰乃疵张颖新出句：诗天寄梦勤为翅对句：曲壤耕田苦作犁对句：韵海行舟乐作帆对句：画野挥锄汗作肥对句：月夜飞歌意伴音对句：律圃培花美醉心对句：古韵传情雅溢章对句：墨海翻波勇是根对句：汉语书文妙是金七绝.墨海泛舟（下平一先）文/张颖新诗天寄梦勤为翅，墨海扬帆苦作船。赋曲填词明格律，披星戴月乐无边盛世堂出句：诗天寄梦勤为翅对句：志愿成鹰傲碧空对句：韵律吟成喜醉心徐庆发出句：诗天寄梦勤为翅对句：墨海扬帆写巨篇对句：翰院清幽赋雅篇孙功胜出句：诗天寄梦勤为翅对句：墨绢传情趣作媒对句：翰苑凭栏醉欲仙对句：画卷书情苦作舟刘继娟L21-YD1136-08出句：诗天寄梦勤为翅对句：翰海寻幽苦作舟对句：曲院思词细用心张振林L21-YD1136-30出句：诗天寄梦勤为翅对句：韵海扬帆苦作舟（下平十一尤）对句：墨海临摹乐作舟（下平十一尤）对句：画苑求知必潜心（下十二侵）对句：翰院藏书厚似山（上平十五删）七绝 ·无题（下平十一尤）文／张振林L21-YD1136-30诗天寄梦勤为翅，韵海扬帆苦作舟。曲院求知师教诲，唐风宋律脑中收。刘兰芳出句：诗天寄梦勤为翅对句：画卷传情墨溢香对句：韵海无涯苦作舟对句：彩凤起舞入碧空 🍎 对联的九忌一忌合掌二忌重，三忌失对欠平衡。第四失替应留意，五为乱脚六孤平。第七切记三平尾，八忌上重下边轻。九忌初学用僻典，浅显易懂也求精。 【一忌合掌】合掌是指一副对联中，同比或上下比同时出现词义相似、相近雷同，也就是意思重复的字、词。【二忌重字】重是指不规则重字，有规则重字是巧联，无规则重字是病联。【三忌失对欠平衡】在联语中，结构、词性等应该对应的地方没有对应上，就是失对。失对包括联内节奏失对、数词失对、叠词失对、词性失对等。【第四：失替应留意】失替也是语病的一种，在同一联（上联或下联）的词语中，平仄应给交替、有规律的出现才对。上联的第2第4第6个字应是仄、平、仄，或是平、仄、平；下联的第2第4第6个字应该是平、仄、平，或是仄、平、仄。如果不管上下联第2第4第6个字出现连续两平或两仄，就叫失替。【五为乱脚】脚，是指上联或下联的最后一字。必须遵守上联仄收尾，下联平收尾，即上仄下平，违背了这个规律就是乱脚。【六孤平】孤平是指平脚句（下联）里，除最后一个字是平韵外，其它都是仄韵，这就叫孤平，上联的孤仄也不可取。【第七切记三平尾】三平尾、三仄尾都是对联的大忌，在撰联时很容易被忽视，不管几言联，只要尾部连三仄或连平，都是语病。【八忌上重下边轻】我们知道，一副对联由上下两联组成。如果上联写得气势强盛（重），而下联写得气势弱（轻），就会给人一种虎头蛇尾的感觉，这就叫上重下轻，上重下轻也是对联的病症之一。【九忌初学用癖典】对联用典会增加对联的可观性，使对联显得更高雅。但是若用癖典，使人丈二和尚摸不清头脑就不好了，你不能每人都去解释一遍吧？特别是对初学者，一定要弄清。——————————————🍎 刘玉娥社长，在第二十二讲的最后，也给大家总结了常用对联学习写作要点： 1.对联只注意平仄，不管韵。2.上联仄结尾，下联平结尾。3.叠字一般不用，用则要巧。4.对联的尾字尽量不要使用入声字。5.先找主语6.上联如果拟人，比喻，夸张…这些修辞手法，下联也应该用相应的手法。 要想写好对联，首先要懂得平仄和对仗，这是对我们初学者的最低要求。只要诗友们放松心情，认真研读讲义，尽量避免以上对联九忌，就不愁对不出好的对联！谢谢老师和诗友们的支持！ 北方大区:王俊英 2020.07.12 🍎 词性分类 写律诗，除首联和尾联之外，中间的颔联和颈联必须对仗！而词性又是构成对仗的一个重要元素。在掌握课堂讲义的基础上，还要熟悉文字的词性，这样，才不至于对仗失对。我搜集了一部分这方面的知识点，希望大家收藏下来，仔细琢磨，尽量早点掌握对仗要领[抱拳]🍎 汉语词性的分类及其定义 词性指作为划分词类的根据的词的特点。现代汉语的词可以分为12类。A: 实词，它分为下面6类: 名词、动词、形容词、数词、量词和代词。B: 虚词，它分为下面6类:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。一．名词 表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。二．动词 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。 2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。5、"是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。三．形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。四．数词 数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。①基数：一、二、百、千、万、亿②序数：第一、第二、第三③分数：十分之一、百分之二十④倍数：一倍、十倍、百倍⑤概数：几(个)、十来(个)、一百上下五．量词 量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。 1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。 2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。六.代词 代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。 1、人称代词：代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们他们她们它们咱们自己别人大家大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己你们自己大家自己） 2、疑问代词：用来提出问题谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动） 3、指示代词：用来区别人或事物这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指，未说明哪一个）代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。七．副词 副词总是用在动词形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。八．介词 介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。 如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。九．连词 连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。十．助词 附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；一类是动态助词，它们是"着、了、过"；一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。十一．叹词 表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。十二．拟声词 这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。 —北方大区第二集训院王俊英 2019·06·26 律诗对仗的七点要求： 对仗，是格律诗的“四律”之一。律诗,包括四句的绝句、八句的律诗、十句及十句以上长律。绝句可对仗，也可不对仗；长律除了首联和尾联，其余各联必须对仗。 我们通常说的律诗是指八句的律诗。律诗的中间两联是必须对仗的。如果一首律诗的这两联不对仗，或者对得不好，在严格的意义上说，就不是律诗。律诗的首联可以对仗，也可以不对仗。尾联一般不对仗，但也有对仗的，如杜甫的《闻官军收河南河北》的尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”。 对仗的本意，是封建社会里官府升堂时衙役手里拿的木杖。拿木杖的衙役两两相对，所以叫对仗。以此意比喻律诗词语的对偶。“对仗”是格律诗词中的术语，除了一般意义上的对偶，还须讲究平仄相对，以适应律诗的格律。 律诗的对仗有那些要求呢？基本要求有七点：律诗对仗联语对应位置的词词性要相同；对仗联中对应的词词义要相近或相反（相对），构成对偶；对仗联中运用叠音词、连绵词和重复词时位置要相对应；对仗联中出句、对句的结构要相同；对仗联中出句、对句的节奏要相同；对仗的两联的结构、节奏要相异；律诗对仗联要与声律相合。 下面把关于对仗的七条规则一一说来。 第一律诗对仗联语出句、对句对应位置的词，词性要相同 律诗中的词性划分与现代汉语中的词性划分不完全相同。律诗中只把词分为九类：代动数位名，颜色副虚形。代词，即代指人或事物名称的词；动词，即表示动作行为的词；数词，即表示数量的词；位词，即单位词；名词，即表示事物名称的词；颜色词，即表示事物颜色的词；副词，即表示程度范围的词；虚词，主要是指文言虚词；形容词，主要是指修饰事物形象的词。如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是杜甫绝句的对仗联。联中的“两”和“一”是数词；“个”“行”是单位词；“白鹭”“黄鹂”是名词，而其中的“白”和“黄”又是颜色词；“鸣”和“上”是动词；“青天”和“翠柳”是名词，而其中的“青”和“翠”又是颜色词，这两句诗中相同词性的词处在的对应的位置上，两两相对。再如“天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇”，这是一联对仗联。联中“天”和“地”都是名词，“连”和“动”都是动词，“五”和“三”都是数词，“银锄”和“铁臂”都是名词，“落”和“摇”都是动词，对应的词词性相同。还要知道一点，就是颜色词相对时，可以借对。如杜甫的《恨别》“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，其中的“清”不表颜色，但可以借用“清”为“青”，用来与“白”相对。 对仗联出句、对句对应位置的词词性要想同，这一点只有一个例外，就是不及物动词可以和形容词相对。如杜甫的《阁夜》中的“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”，这是一联对仗联。上联的“悲壮”是形容词，下联的“动摇”是不及物动词，这里形容词是与不及物动词相对的。这种情形在律诗并不少见。这也是一条规则。 第二律诗对仗联出句、对句对应位置的词意义要相近或相关，或相对 以毛泽东的《七律·长征》的对句为例，用“大渡”对“金沙”，都是水名；“水”“桥”相关；“拍”“横”都是动词，表动作；“铁索”“云崖”都是事物，一指桥，一指河岸，相关；“寒”“暖”都是表示温度的形容词，意思相对。这样是为了保障出句、对句对仗，句型整齐美观。这一点也是必须遵守的。不然，就是对仗不工整，是违律。 对仗的诗句分工对和宽对。工对，一般是指同类次词相对。比如：天文对天文，地理对地理，动物对动物，飞鸟对飞鸟，花草对花草，等等。杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中的“白鹭””黄鹂”，飞鸟对飞鸟，是工对。如果是天文对地理，也是可以的，近类相对也可以看作是工对。宽对，古代不同类相对就认为是宽对，现在似乎可以宽松一些，但不能半对半不对。 对仗的诗句，分正对和反对，以反意相对为优。正对就是对仗联的出句和对句从同一方面同一角度写来。如杜甫的《登楼》“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”，出句写锦江春色，对句写玉垒山浮云，都是写景，有都是从赞扬的角度写来的，是正对。反对，一般说来，出句、对句是从不同方面或说相反方面，不同角度或说相反角度写来。如刘长卿的《长沙过贾谊宅》“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”中”有”“无”是反义动词。构成反对。岑参的《和贾舍人早朝大明宫之作》“花迎剑珮星初落，柳拂旌旗露未干”中的“星初落”“露未干”，出句写已然，对句写未然，角度相反是反对。毛泽东的《人民解放军占领南京》“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”中的“宜将”“不可”，词义相反，构成反对。对仗联中正对与反对相比，以反对为优。对仗的诗句，不得合掌。合掌，就是对仗联的对句与出句的意思相同，重复。在律诗中是不允许的。古代律诗对仗联没有合掌。 第三律诗对仗联叠音词、连绵词、重复词必须相对应 作律诗对仗联，还有一些要注意的，就是对仗联的出句用了连绵词，那么，对句的对应位置也必须用连绵词。如毛泽东的“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，出句用了连绵词“逶迤”，对句用了连绵词“磅礴”，且又同旁。如果出句用了叠音词，那么对句的对应位置也必须用叠音词，如韦应物的“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”中用叠音词“黯黯”对叠音词“茫茫”（叠音对古人称作连珠对）。律诗中对仗联语必须运用重复词的，在上下联中的位置必须对应。如文天祥的《过零丁洋》中的“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，出句的“惶恐”是重复词，在句首和句尾，对句的“零丁”也必须用重复词，且位置必须对应，也要放在句首和句尾。再如杜甫的《闻官军收河南河北》中的“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，出句的“峡”是重复字，在第四、第七字位置，对句的“阳”也是重复字，也同样在第四、第七字的位置。这几点也是必须遵守的。不然，同样也是违律。此外，有同旁对、双声对、叠韵对等，这些应属于技巧，可加留意。 第四律诗对仗联出句、对句结构要相同 讲诗句结构，首先要讲一下汉语的句子成分。汉语语言有六大成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。什么是主语？一般说来，一句话中表示陈述的对象，施动的成分就是主语。如：我参观工厂。“我”是动作的发出者，就是施动者，就是主语。再如：我们消灭了敌人。“我们”是动作的发出者，施动者，就是主语。如：花儿是美丽的。“花儿”就是主语。什么是谓语？谓语是用来陈述主语的，其中大多数情形是表示主语的动作的。如上面两个例子中的“参观”“消灭”这两个动词，都是谓语。什么是宾语？在句子中，用来陈述主语或接受动词支配的句子成分，就是宾语。如上面例子中的“工厂”“敌人”，都是宾语。什么是定语呢？在句子中修饰名词的成分就是定语。如：鲜艳的红旗高高地飘扬。其中的“鲜艳的”是修饰名词“红旗”的，就是定语。再如：我们的祖国具有悠久的历史。其中“我们的”就是修饰“祖国”的，是定语。什么是状语呢？在句子中用来修饰动词谓语的成分，就是状语。状语是用来表示动作行为的状态的句子成分。如：她飞快地跑着。其中“飞快地”就是状语。什么是补语呢？补语就是用来补充说明谓语动作行为的程度、范围等情形的句子成分。如：解放军把敌人打得落花流水。其中的“落花流水”就是补语。上面说明了六种句子成分。这六种成分，不是每个句子中都有的。作律诗的联语时，出句有哪些成分，对句的对应位置必须是同样的成分。如“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，这是一联对仗联。其中的“金沙”与“大渡”是江河的名称，在句中作定语，分别修饰主语“水”与“桥”，“拍”与“横”是动词，分别作谓语，“云崖”和“铁索”是名词，与“暖”和“寒”是主谓关系，形容词作谓语。这一联的出句和对句的结构是相同的，都是“定——主——主——谓”式的结构。这一点很重要，写律诗是必须做到，不能违背的。古人没有现代汉语语法的概念，但在意念上是明白的。 第五律诗对仗联出句、对句的节奏要相同 诗句和文章一样，读起来要有节奏。律诗的对仗联出句和对句的节奏必须一致。如上面举的例子，毛泽东的《七律·长征》的颈联，其节奏是“金沙——水拍——云崖——暖，大渡——桥横——铁索——寒”，出句、对句的节奏都是“2——2——2——1”，是相同的。这一点也是不能违背的。 第六律诗对仗两联结构、节奏要相异 这一条规则应该在讲律诗结构时讲，但它与对仗有些关联，写律诗作对仗联的时候，必须考虑这个问题，所以在这里也要讲到它。 律诗的颔联、颈联的结构是不得相同的，这是为了避免节奏的过多重复。因为律诗要求对仗联的出句、对句的结构必须相同，这就是说一联的两句的结构已经是相同的了，如果另一联的结构再相同，那就意味着两联四句的结构是都相同的，其节奏也必然是相同的，一首诗共八句，有四句的结构、节奏是重复的，可以想象那时很烦人的。所以，这两联的结构、节奏是不得相同的。如王禹偁的《村行》的颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，其中“万籁”“数峰”是数词修饰名词作主语，“有声”“无语”是动宾，“含晚籁”“是动宾“立斜阳”实际是动补语关系，而在形式上可以看作是动宾。这一联的结构是“主——谓——宾——谓——宾”。颈联“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”，其“棠梨”“荞麦”是名词作定语，修饰“叶”和“花”（当然也可以把“棠梨叶”“荞麦花”看作是一个名词），“叶”和“花”是主语，“落”和“开”是谓语，“胭脂色”和“白雪香”都是定语和中心词的关系，作宾语。诗句的结构是“定——主——谓——宾”，很明显，这两联的结构是不同的。其节奏也是不同的。颔联的节奏是“2——2——1——2”，颈联的节奏是“2——2——2——1”，这两联的节奏也是明显不同的。律诗要求颔联、颈联的结构和节奏不得相同，这一点是容易被忽视的，但又恰恰是万万不可忽视的。 第七律诗对仗联要与声律相合，要遵守“三相律” “三相律”就是一句诗句内平仄节（以二字为一节，以每节第二字平仄为准）相邻（相间），一联内的两句诗的平仄节要相对（相反），两联之间相邻的两句诗的平仄节要相粘（相同）。这是律诗声律的基本要求。律诗对仗联的平仄要合律，这是声律的要求，更是必须做到的。如崔颢的《行经华阴》的颔联、颈联“武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平”，其中“武帝”仄声，“词前云”平声，“欲散”仄声；“仙人”平声，“掌上雨”仄声，“初晴”平声；“河山”平声，“北枕”仄声，“秦关”平声，“险”仄声；“驿路”仄声，“西连”平声，“汉畤”仄声，“平”平声，以上四句，句内平仄声节相邻（相间），每一联的两句诗平仄声节相对，如“仙人”平声对“武帝”仄声，“掌上雨”仄声对“祠前云”平声，“初晴”平声对“欲散”仄声。下一联完全相同，不再赘述。两联之间平仄相粘。“河山”平声粘“仙人”平声，“北枕”仄声粘“掌上”仄声，“秦关”平声粘“雨初”平声，可见颈联的出句与颔联的对句相粘。作律诗，对仗联语是要合于律诗的声律的。如果没有做到这一点，就是违律，不能算作是律诗。 律诗一般不要重字，一联的对句与出句更不得用重字。 以上概括地讲了关于律诗对仗的七条规则，都是学作律诗时必须严格遵守的。依此写来，就可以写出合于规则的对仗句子了。如果做到了这一点，写律诗，也就算提高一步了。但要学会写对仗联，还是要多读律诗的对仗联和经典联为好。此外，要增强文字、语言、历史等多方面文化知识的底蕴。 11月6日课前练习了解词性――实词 现代汉语的词可以分为两类12种词性。一类是实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。一类是虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。实词一．名词 表示人和事物的名称叫名词。如“黄瓜、猪、马、羊、白菜、拖拉机、计算机”。1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南、上海、李白、白居易，中国”。2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法”。3、表示方位的叫做“方位名词”，如“上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间”等。二．动词 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来”，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。5、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。三．形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”。状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。四．数词 数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。五．量词 量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如“个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等；度量量词表示事物的度量，如“寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米”。2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如“次、下、回、趟、场”。六.代词 代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种形状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。1、人称代词：代替人或事物的名称。如“我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己、你们自己、大家自己）”。2、疑问代词：用来提出问题。如“谁、什么、哪（问人或事物）、哪儿、那里（问处所）、几多（问数量）、多、多么（问程度）、怎么、怎样、怎么样（问性质状态）、什么、怎样什么样（问方式行动）”。3、指示代词：用来区别人或事物。如“这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）”。 代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。 短语类型短语是由词和词按一定的方式组合而成的。它主要有五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语。　并列短语　　由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。　　常见的结构形式有：　　名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友　　动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐　形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽　代词＋代词，如：我和他这样那样　　数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两　　并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。　　偏正短语　　由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，即前面是修饰语，后面是中心语。中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示，常常用“的”字连接。　　常见的结构形式有：　　形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海　　数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果　　名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果　　代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情　　中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。　　常见的结构形式有：　　形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答　　副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现　　副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速　　主谓短语　　由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、名词性短语、代词等充当；陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”，一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。　　常见的结构形式有：　　名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放　　代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去　　名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂　　代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动　　另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。　　如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生　　动宾短语　　由动词与后面受动词支配的成分组合而成。短语的前一个成分由动词充当，起支配作用；后一个成分受动词支配，表示动作行为所涉及到的人或事物，是宾语，常用名词、代词等充当。　　常见的结构形式有：　　动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学　　动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家　　后补短语　　由动词或形容词和对动词或形容词起补充说明的词组合而成。“动词或形容词”在前，“补语”在后，回答“怎么样”。两者之间常用“得”连接。　　常见的结构形式有：　　动词+补语，如：写得好坐在石头上休息一会儿　　形容词+补语，如：美丽极了密得不透气开心得一蹦三尺高 　　各位读者： 龙风文学院开学第二期美篇，方宏声院长为总编审。 谢谢阅读！ 龙风2021一002