立足课堂提质量，扎实研究做示范——碾区数学名师工作室工作纪实

shmily

为落实双减政策下教学改革，扎实开展名师工作室工作，凸现名师团队示范引领作用，提高学生几何素养的培养。2021年11月23日，碾区初中数学全体教师在齐齐哈尔市第三十一中学开展教研活动。 　　活动分成两部分，首先是碾区初中数学名师李玲老师做了一节题为《角的比较与运算》的公开课，课堂上学生通过画图，拼图，折纸等活动类比线段知识学习角的相关知识。 　　同学们采用小组合作的方式研究探讨问题，互相纠错，互相学习。课堂上教师以多个动手活动引导学生积极思考，以灵活多样的变式题目引发学生思维的碰撞。学生积极参与，收获知识的同时，获得了学习的快乐。在知识学习的同时，教师重视学生方法思想能力等核心素养的培养，积极落实课标“四基”要求。 　　课堂教学后，工作室成员与参会教师在三楼名师工作室进行了题为《初中数学学生几何素养的培养》的研讨。针对即将到来的中考改革，如何克服教考趋同，题型定式问题，引导学生不以大量刷题提高成绩，真正培养有能力、会思维的数学核心素养，落实国家双减政策。 王淑华老师认为画图有利于培养学生的数形结合及几何直观；李玲老师就增加学生基本活动经验，培养学生数学解决问题的能力发表了自己的想法；杨少刚老师针对教方法思想，提高几何素养谈了看法；刘春静老师认为培养学生几何能力少不了几何语言及罗辑思维的训练；董伟强老师提出要加强小学、初中、高中知识的衔接就要了解各学段教学的重点。 　　通过本次活动，大家认识到教学改革的必要，更多的从关注基本知识技能，到关注思想方法的培养。发挥数学学科特点，培养会思考、会发现、会钻研、会解决的新时代学生。 　　各参会教师认真听评课，参与研讨，气氛热烈。本次活动针对近年来数学科薄弱的几何图形变换问题从初一研讨对策，碾区数学人期望通过向课堂要质量，重视学生思想方法能力等核心素养的培养，在中考改革的路上交一份满意的答卷。