<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“双减“注定了这个非同寻常的开学季!一夜之间，各种传言席卷大街小巷，众说纷纭，各抒己见。作为老师，深感赞同。因为看着越来越多的"小胖墩"，越来越多的"小四眼"，越来越重的"大书包“，越来越少的"耍玩儿"……着实揪心，又深感自己作为参与者的责任，只有"量"减“质"加是才最好的双减。另外语文的学科性质决定了海量阅读的必要性和训练阅读的长期性，思来想去，我们觉得"用眼睛和耳朵来阅读"的方法最为妥贴。既可减少时间大量大范围阅读，又可习得一些实用的技巧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 通过目看、耳听，捕捉身边和生活中的现象和事件，去深入思忖，把握主旨，求得在反反复复的练习中达到自悟的目的。而且阅读资料，仅第一周由老师提供，后续就由孩子们从多角度去看去听负责整合。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 训练一:教室南北两窗外的落叶，一树落叶纷飞，一棵傲然挺立，看看会有什么想法呢?孩子是看得懂的，树既是人!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">训练二:网红小视频，女儿趁父亲转身的机会，把肉夹在碗里埋起来，又和父亲的碗交换了一下。孩子们不仅听懂了父爱，还知道了如何回报!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">训练三:一个中学生刮蹭了别人的车，等不到车主，留条承担的故事。孩子们听出了“责任与担当"。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">训练四:一碗面温暖一座城，学生对曾经的故事只知道其一，却不知主人公捐献角膜的事。这是爱之星火燎原的故事，是一个回报爱的故事，更是一个延续爱的故事，是大爱，孩子们能听明白吗?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">能，而且倍感骄傲自豪!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">训练五:一个中学生，教科书式的处理泄露天然气，救了一栋楼的人，他是怎么做到的?孩子们会得到什么样的启示呢?让我们拭目以待!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">训练六:孩子介绍自己看到的小区溜狗事件?大家会怎么解读呢?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">听，我是这样认为的……小嘴可会说了!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">"减负增质"进行时，"目耳阅读"路万里。用目看世界，用耳听生活……今天，只是开始……</b></p>