课后服务是学校教育的延伸，是进一步增强教育服务能力、有效减轻家长负担的有效体现。为贯彻落实中共中央办公厅和国务院办公厅“双减”政策，根据行唐县教育局和上方中心校区安排部署，我校将课后服务作为“双减”政策落地的重要抓手，精心构建“作业辅导+特色课程+课外活动”的延时服务模式。<div>一、前期准备与宣传——未成曲调先有情</div><div>1、大力宣传相关政策，正确引导家长参与</div><div>为了解决放学后家长接送孩子之难，看护孩子之忧，让每一个孩子上好学，让每一个家庭无后顾之忧。避免出现“校内减负，校外增负”的现象，我校印发《课后服务家长明白纸》，大力宣传课后服务的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法等系列问题，引导家长明白什么是课后延时服务。</div><div>2、成立工作领导小组，完善相关工作制度</div><div>学校成立以校长为组长，主抓课后服务工作的主任任副组长，制定了课后服务工作实施方案。多次召开领导小组及全体教师会议，进行广泛的调研、讨论，集思广益围绕课后服务怎样搞？时间多长？辅导课程如何设计等问题进行研究讨论，明确了工作思路，确定了服务项目内容，完善了工作流程。_</div> 二、过程实施与管理——绝知此事要躬行<div>1、有序开展报名</div><div>为积极推进教育部课后延时“5+2”政策，实现有需要的学生全覆盖，根据我校实际情况，在自愿的基础上，按照家长申请（填写申请书）、班级审核上报流程稳妥推进。</div><div>2、逐步规范过程管理，加强过程巡视督查</div><div>学校要求值班教师加强学生的纪律教育、安全教育等，培养学生自理能力和良好的习惯，课后服务结束后，值班组织学生排队出校门，把学生一个个送到家长手中。值班领导和值班教师要尽责履职，值班领导要不定时对各班服务情况进行巡视，发现问题当场指出，马上整改，确保服务到位、安全到位。</div><div>三、不断完善与提高——梅花香自苦寒来</div><div>1、开展基础课程辅导，提升课后服务品质</div><div>我校的课后服务首先解决学生的作业问题，让学生在校内完成当天作业，教师巡视、辅导。为了提高作业辅导效果，老师们精心准备，根据学生不同的问题，耐心辅导、讲解，不落下一个学生，但坚决执行“三步”承诺——“不上新课、不集中辅导、不加重学生作业负担”。</div> 2、升级课后服务内容，促进学生全面发展<div>学校作为育人活动的主阵地，不仅要保障教学质量，还要提供特色化、多样化的课后育人活动。我校不断升级课后服务内容，充分发挥全体教师的专业特长，积极参与辅导管理，以及功能教室、运动场地等优势。满足学生多样化的需求，以独特魅力深深地吸引着每一个学生。</div> 路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”，课后服务工作，我们一直在路上。今后我校将一如既往的探索适合学生延时服务的课外活动，以多彩内容丰富学生成长，与学生一起同学习，共成长。 <br><div><br></div>