<p class="ql-block"> 冬天的第二个节气—小雪来临的时候，恰好结束了最爱的诗歌单元的学习，学生作业里的文字虽然稚嫩浅显，但用心就能动人，用心真诚的文字就如一首诗，温暖了初冬的时节。</p> <p class="ql-block">设计的问题：若从李白，白居易，苏轼，辛弃疾中选择一位作为朋友，你会选择谁？很多同学选的是李白，正如莫淑婷说的，现在的青年人就喜欢这样的自由自在，潇潇洒洒的人生。想起蒋勋先生曾说过，年轻的时候适合读李白，杜甫的伟大大概是要到中年以后才能感悟到。</p> <p class="ql-block">能读懂了些许杜甫的人格魅力的黎秋莹同学很可贵</p> <p class="ql-block">这学期经常采用绘画的形式更直观的呈现出年轻的零零后心目中的诗人形象。</p> <p class="ql-block">特别喜欢推荐的梁衡的《把栏杆拍遍》和《乱世中的美神》。在学生的心中或多或少会有一丝丝的涟漪，认识诗人，走进诗人，理解诗人，感悟诗心。</p> <p class="ql-block">今早的课前三分钟演讲，梁勇周同学分享了他自己喜欢的一首诗歌，并认真地写下了自己的感受。我在旁边静静听着的时候，突然想起三年前的高三32班的黄源才同学的诗歌主题分享的演讲稿。文字的长短不一，感悟体会的程度有深有浅，但没有关系，用心真诚的文字都是珍贵的少年之心。</p> <p class="ql-block">昨天《南方周末》的获奖礼品寄到，今天课堂上给侯秋榆同学颁了奖，可爱的她还敬了个礼。恭喜十六岁的青春岁月里有这样的文学惊喜。</p> <p class="ql-block">日常作业中的认真。对于她，我是印象深刻的，因为她是为数不多，应该说是极少的开学伊始就经常来与我讨论语文课本里自己的思考的同学。</p> <p class="ql-block"> 想到针对“文学有什么用”这个问题。蒋勋曾讲过这样一个故事：</p><p class="ql-block"> 在寒冷的冬天，有一个面貌丑陋的扫烟囱的老太太，一辈子都在扫烟囱。可是某一天，她忽然可以骑着扫把飞起来。</p><p class="ql-block"> 这个故事，使几百活在寒冷之地的人忽然觉得生活不那么单调。虽然事实是，老太太从来没有飞起来过，但经由童话作家的笔，很多孩子，甚至大人，在某段时间内都相信过这个故事。</p><p class="ql-block"> 所以文学有什么用呢？</p><p class="ql-block"> 文学是照进单调贫乏生活中的一束光，是对平淡生活的救赎。</p><p class="ql-block"> 我想在高中所有学科中，语文大概是最有文学性的一个学科，它也应该是一道光，照进青春的紧张的忙碌的高中生活。</p>