采他山之石，琢己身之玉——首阳山街道教育中心全体校长赴邙岭镇牛庄小学参加课改交流会纪实

龙虎滩小学

为全面提高课堂教学效率，提升我街道教育教学水平，根据教体局业务为王工作思路指导，11月23日上午，伴着冬日暖阳，首阳山街道全体校长及部分教导主任在中心校鲍国强校长及业务专干王老师的带领下来到邙岭镇牛庄小学参加课改交流会，进课堂，听汇报，相互切磋，互学共长。 　　本次活动共分三个阶段：第一阶段，课堂教学示范；第二阶段，听课老师参与评课研讨；第三阶段，课改经验交流。牛庄小学共推荐两名教师，采用同课异构的形式做展示课，她们共同执教《鸟的天堂》一课。 　　这两节课共同的优点：老师扎实的基本功，娴熟的教学技巧，深刻的教材解读，把学生带入课文情境，自然引发学生的表达欲望，巧妙地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体，充分展示了语文课堂教学的无穷魅力。 　　一节课就是一个独立的小世界，风姿卓越：程晓琼老师的课沉稳大气，别具匠心，问题设计有梯度，注重学法指导；张玉倩老师的课，活泼灵动，引人入胜，学生积极参与课堂，有表达的欲望，展现了课改课堂学生应该有的模样。如果没有多年积淀的深厚教育沉香，哪会有今将课堂上的神采飞扬！ 　　通过这两节课，我们欣喜地看到：以案导学，以学为主，先学后教，以学定教的基本课改理念已经形成；享受课堂，体验成功，实现价值，提升能力的课堂观念基本确立；小组合作，人人参与，互帮互助，共同进步的教学组织方式基本定型；参与课堂，组织课堂，开发潜能，塑造品德的教师角色得到重新定位；自主学习，合作探究，大胆质疑，精彩展示的良好习惯正在养成。 　　课改模式下的课堂教学，不仅体现了学生的主体性，更多的是让我们看到了学生自主式学习的乐趣和探究的主动性，相信我们的课改不仅会还给学生一片蔚蓝的天空，更会提升我们的教学质量。 　　参与听课的校长们、老师们在观看着，倾听着，记录着，思索着…… 　　课后，老师们都参与到研讨中来，大家各抒己见，充分肯定优点的同时，也提出了宝贵的意见。思想在这里进行碰撞，实践在的这里得到印证。 　　评课结束后，兰丹阳校长做了课改经验分享。他从四个方面介绍了学校的课改经验，一是注重青年教师的成长；二是注重日常教学落实，三是注重德育工作的开展，四是注重阅读，坚持师生共写随笔。随后，首阳山街道沟口头小学和首阳一中校长也对本校课改方面的经验做了简单汇报。 　　最后，首阳山中心校鲍校长对本次活动总结发言，他高度评价了邙岭镇的教研教改工作，指出我们要学习邙岭精神的同时，也提出我们今后的工作目标——抓全员，抓落实。 1.我们首阳山街道要将“推门听课”作为深化课堂教学改革的一个重要途径，并以此为切入点，全面准确地把握教情和学情。听课要普及到每所学校，每个班级，每位教师。做到校校把关，级级把关，人人把关。 2.继续落实集体备课，集体教研。以全镇学科教研组为单位，坚持每周一次小教研，每月一次面对面集中教研，及时对课堂教学中的得失、感受、创新做好记录，总结经验，吸取教训，每次研讨时间不少于2个小时。 3.坚持以人为本、立德树人，德育成绩两手抓，打造一校一品，争创品牌学校，全面提升教育教学质量。 　　“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，课改无顶峰，课改无止境，因为坚持，所以继续前行，因为创新，所以出类拔萃。课改是一条充满生机和挑战的奋进之路，相信我们全体首阳人一定会换羽展翅，一步一个脚印，探索中改革，改革中提升，走出有自己特色的新课堂教学之路。 　　冬日暖阳，开思启智，执念相依。教学，不止于抵达，更需要远航。教育路上，我们同心协力，描绘出一幅催发生命成长的灵秀长卷。