<p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要敢于迈出那一步，每个人都能有所收获，有所成长！</p><p class="ql-block"> 今日公开课由苏钰妍老师在七年级二班进行《走一步，再走一步》授课。</p> <p class="ql-block"> 正式上课，苏老师先从生活中常遇到许多困难，我们会如何处理，如何战胜困难，克服恐惧，再看看课文中主人公是怎么做到的。由此导入，激发学生探索文中经历的兴趣。</p><p class="ql-block"> 随后苏老师检查了学生的预习成果，并带领同学们解决课文的生字词问题，接着苏老师介绍了朗读的相关要求，积极调动学生朗读课文，并指导同学们用用自己的话概括文章的主要内容。</p> <p class="ql-block"> 课后开展了评课活动，各位老师对苏老师的上课发表了自己的看法和意见。</p><p class="ql-block">王露露老师从情感态度与价值观的目标出发，更希望学生能够从课文当中学到知识与做人道理。</p><p class="ql-block">何佳颖老师从苏老师授课语速方面着手，表达方式尤为重要。</p><p class="ql-block">郭晓翠老师提到课件可以制作多处与课文相对应的画面，调动学生学习的积极性。</p><p class="ql-block">吴潇洁、卢晓玲老师共同说本课文的着手方向可以借鉴基础训练，挑出本课具有代表性的题来练习。</p><p class="ql-block">李艳静、王梦迪老师共同提出苏老师板书，可以增加本课的关键词，书写一些学生易混淆的字。</p><p class="ql-block"> 河南省乡村首席教师康凌霞老师着重建议每个老师一定要抓住教学目标、教学重难点，同时提出要教授学生学习分析文章的方法，强调授课的过程中一定要和每个学生的眼神碰撞，关注到每一个学生，让每个学生都能身临其境，学到知识，有所收获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语文公开课是帮助我们增长我们在语文这个学科上的专业知识。作为一名青年教师，更应该积极参加学校组织的语文教学公开课活动，多聆听各位老师不同的语言魅力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，应该以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。</p>