<p class="ql-block"> 为了进一步促进学生与家庭爱读书、读好书的习惯养成，2021年11月12日，我们八年级语文组在14个班内向学生和家长发起了“亲子共读，营建书香家园”为主题的亲子阅读活动。</p> <p class="ql-block"> 为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极参与进来，各班语文老师通过各种方式，阐明了阅读及家庭阅读的的重要性，号召家长行动起来，加入亲子阅读的行列中来，与孩子共同阅读。建议家长为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，并适时添置一定数量的好书，保证亲子阅读的数量与质量。在阅读形式方面，建议有条件的家长每天抽出半个小时，与孩子相互监督共同阅读，没有条件的每周抽出一个小时以上的时间，与孩子共同阅读。</p> <p class="ql-block"> 在班内宣传本次活动之后，班主任和语文老师又通过家校沟通群，和家长进行了沟通，督促家长赶快行动起来。初次发送的视频，老师进行指导，家长与学生结合指导再次进行阅读，最终选出自己最满意的阅读视频发送给老师进行展示。</p> <p class="ql-block"> 同学们分享的阅读视频精彩纷呈，百花齐放：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">八五班陈美儿与妈妈共读诗歌《洛阳风》</p> <p class="ql-block">八十四班周卓与妈妈共读科普作品《昆虫记》</p> <p class="ql-block">八二班位乐怡与爸爸共读名人传记《华罗庚》</p> <p class="ql-block">八五班卢家硕与爸爸共读经典《生于忧患 死于安乐》</p> <p class="ql-block">八十四班刘翔天与妈妈共读毛泽东诗词《沁园春•雪》</p> <p class="ql-block"> 本次活动在一定程度上激发了学生的阅读兴趣，学生们有了不同程度的收获：或是词语的积累，或是知识的增长，或是语感的加强等等，总之，有所读，便有所悟，有所得。</p><p class="ql-block"> 其次，亲子关系得到改善，家校沟通更为顺畅。很多家长忙于工作，平时对孩子的关注度不够，在辅导孩子方面有着很多的困难与隔阂，面对这些问题，往往不知道从何入手。亲子阅读让家长有了很好的切入点，简单易行，趣味性强，孩子不仅很容易得到成就感，家长也有着非常积极的情绪体验，亲子关系在阅读中得到进一步的提升。同时，由于亲子阅读活动需要老师与家长的密切沟通，无形中也加强了家校沟通与联合，活动的开展对家校关系起到了很好的润滑作用。</p><p class="ql-block"> “亲子共读活动”的下一步计划是继续开展家长进课堂活动，多方位展示家长与孩子在这项活动中的获得与感悟，分享孩子成长的快乐，践行大语文学习观，将“亲子共读活动”的目的真正落到实处！</p>