玩一玩，做一做，认识旋转

肖可可

<p class="ql-block">　　让学生动手做陀螺，感受认识旋转现象的过程，通过用圆形，正方形，三角形三种硬纸板制作陀螺的过程，激发孩子们学习数学的兴趣，增强他们学习数学的自信心，知道那种形状的陀螺转的最稳。</p> <p class="ql-block">同学兴致高昂，争先恐后，来比一比谁做的比较有效。</p>