分享所得，解决所惑——电海中学高二年级班主任沙龙

Cindy玉琏

　　为进一步强化班级管理，探索班主任工作的经验，增强班主任的凝聚力，2021年11月21日晚上，电海中学高二年级开展了年级班主任沙龙活动。副校长陈兆飞、年级管理领导、年级全体班主任参加本次活动。

　　首先，年级主任黄号林对班主任们这半个学期以来的工作表示充分肯定。他鼓励班主任们在这次的沙龙活动里畅所欲言，分享个人的班级管理成功经验，让大家相互借鉴，提出问题和困惑，共同解决，使班级管理更加有效。

　　政教处杨林清主任对班主任的辛苦工作表示感谢。他对班主任的任务量多表示理解，但是办法总困难多。他强调政教处是班主任的后盾，尽力帮助班主任解决问题。

高二24班班主任李宝丽老师提出个别学生请假跑操的问题。杨主任针对这个问题做了解答：1. 跟学生和家长沟通，了解孩子是否是身体不舒服的原因；2.如果不是，对学生进行教育，对其违规行为进行登记，让年级和政教处介入教育。

　　高二19班班主任卢世文老师所带的班级的班风和学风非常好，班主任工作突出。他分享了他的一些有效班级管理措施：1.班主任要说到做到；2.对于违纪学生要及时教育并公布违纪行为；3.拉进师生之间的距离；4. 分小组管理，任务落实到个人。

　　高二4班班主任谢智老师重视德育工作。他分享了个人的带班故事，强调了让学生懂得讲文明、讲礼貌的重要性。

　　针对学生完成各种平台上的德育和安全任务的难题，18班班主任黄仁静老师分享了她的做法，及时布置任务、逐个提醒完成。同时，她提出了她的困惑，不知道如何与不满意孩子成绩的家长沟通。针对这个问题，黄号林主任做了很好的解答，让家长反思孩子对待学习的态度，在家里的学习习惯，引导家长指导孩子，用有效的方式与孩子进行沟通。

　　高二1班宋移涛老师分享了他在班级管理上的经验：1.让学生进行每周总结；2.分组管理，小组轮值管理一周，轮值的小组负责班务（纪律、学习、卫生、任务）；3. 制定量化方案，评比每周之星，量化分数与优秀学生评比挂钩。

　　高二23班陈婉梅老师谈到在班级管理上很重要的一点：尊重学生。她尊重学生内心你的需求，理解和包容学生的错误。她和学生的关系融洽，经常和他们探讨各种问题，引导他们朝正确的方向发展。

　　班主任工作忙碌是众所周知的，关于如何协调家庭和工作之间的关系，学校办公室主任黎玉富主任结合自身的经验，给了班主任们一些实在的建议，要充分利用好在学校的时间，高效完成工作。

最后，陈兆飞副校长对本次会议进行总结，感谢班主任的积极参与，并指出班主任沙龙是个非常好的交流学习的平台，拓宽了班主任的工作思路，希望此类的活动以后多开展，在班级管理的道路上需要不断学习和探索。

　　此次沙龙活动在轻松的氛围中进行, 班主任们结合自己的工作实际,介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱。我们深切的感受到每一位班主任都在用自己满腔的热情书写对教育事业的热爱！班主任工作虽繁杂却有序，虽苦犹甜，一路耕耘，一路收获。