<p class="ql-block">今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 —梁启超</p> <p class="ql-block"> 今日之科技，不在他人，也在我少年。为培养学生的科学素养，提高学生的创新精神，学校成立了机器人社团。瞧一粒粒科学的种子正破土而出，茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。通过设计、组装、编程、机器人运行等激发学生学习兴趣、培养学生的综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命。</p> <p class="ql-block"> 机器人社团由刘梓昕老师担任。刘老师是高年级的信息技术老师，她在教育工作中注重培养学生的创新精神和实践能力，注重课堂教学与课外教学活动相结合，让学生在参与中求体验，在合作中求创新。她指导的学生曾代表杨陵小学参加陕西省中小学电脑制作活动机器人比赛，并取得了可喜的成绩。</p> <p class="ql-block"> 通过机器人社团的学习，学生可以体验实际动手能力的成功与乐趣，形成创新的意识和习惯，同时也为学生提供了一个了解最新技术、开拓视野和展示创新成果的平台。</p> <p class="ql-block"> 机器人社团刘老师倡导让学生在“玩中学”，“做中学”，通过机器人的模型拼装、编程控制调试，让学生在实践过程中去体验，去学习，掌握知识、提高能力、不断创新。</p> <p class="ql-block"> 在学习机器人的过程中，孩子们积极性非常高，特别喜欢拼装，团队协作能力有所提升。机器人社团的同学们还经常参加各级各类的机器人竞赛活动，通过比赛能够更好的开拓同学们的眼界，激发学习兴趣，让学生在不断交流合作中，取长补短，在比赛中成长、在比赛中进步。</p> <p class="ql-block"> 学校一贯重视培养学生的科学素养，既鼓励学生自己探索学习又强调教师的指导和同伴的合作，学校开展的机器人教学活动既提高了孩子们的创新能力，又培养了孩子们的合作意识，也增强了学生们团队的凝聚力。愿孩子们在机器人社团的创作上插上智慧的翅膀，放飞科技的梦想飞的更高更远！</p>