<p class="ql-block"> 唐代诗人王贞白在《白鹿洞二首其一》中写到:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的古典诗词,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝,那一首首动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。</p> <p class="ql-block"> 今年以来,化龙镇丰城初中开发“阅读致远”工程,通过设立“读书超市”“图书角读书吧”,开展“图书漂流”“共读一本书”活动等,推行全校级“语文全科阅读”,引导学生“批注式”读书。先后开展了“校级读书会”“旗下讲话诵读展示”“读书手抄报大赛”“声动金秋”阅读成果展示等活动,确保阅读有效致远。</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻“大阅读”活动精神,努力培养学习型、研究型教师,化龙镇丰城初中开展了“书韵悠长,声动金秋”教师大阅读展示活动,全体教师共享阅读心得。</p> <p class="ql-block"> 本次展示的评委由各级部语文老师组成,他们在展示之余,细细聆听,认真为每一位老师写下评分。</p> <p class="ql-block"> 展示现场,老师们以歌颂党、歌颂祖国、歌颂教育为主线,用饱满的激情,抒发了对党和国家以及教育事业的热爱之情。第一个节目是小学部四位老师带来的诗朗诵《我的祖国》,慷慨激昂,富有感染力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 你听,两位老师演绎的《雨巷》仿佛将我们带入油纸伞的故乡,那里有一位姑娘“</span>她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳……”</p> <p class="ql-block"> 失去妹妹的青铜心如刀绞,他望着芦荡的尽头,居然开口说话了,他高喊一声:“葵花!”喊声震动了所有人的心灵……师生共同演绎《青铜葵花》,催泪感人。</p> <p class="ql-block"> “春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!”三位老师的《春江花月夜》朗诵,用声音将我们带入最动人的良辰美景之中,让人为之倾倒为之沉醉。</p> <p class="ql-block"> “我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄;我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。”两位老师的诵读感情充沛,配合默契,将对祖国深沉的爱表现的淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> “我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎;我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握;我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。”李老师的《我爱你中国》满腔热忱,气势恢宏。</p> <p class="ql-block"> “寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。……悄悄是别离的笙箫;……沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”跟随岳老师的长篙,我们又在诗歌的浪漫长河中漫溯,漫溯……</p> <p class="ql-block"> “东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国,这就是我深深爱恋的祖国。”《我的祖国》再一次被诵起,两位老师用深情演绎了祖国的气势滂沱。</p> <p class="ql-block"> “仿佛记得坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。”~《好的故事》</p> <p class="ql-block"> 罗大佑在《爱的箴言》里,唱道:爱是没有人能了解的东西,爱是永恒的旋律;爱是欢笑泪珠飘落的过程,爱曾经是我也是你……五位老师关于爱的解读,很别致很用心,很有力量。</p> <p class="ql-block"> 九年级老师们带来的 《中国梦,龙图腾》内涵丰富的词藻,气势磅礴的朗诵,展现了中华民族的灿烂文化,令人叫绝!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 回顾整个展示过程,老师们有的慷慨激昂,有的饱含深情,时而低沉舒缓,时而高亢急切,感情跌宕起伏,再加上那动人心弦的配乐,使我们听得如痴如醉,甚至忘记了时间的流逝……</p> <p class="ql-block"> 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤,我们感受千年文字的力量。本次阅读展示的顺利开展,不仅丰富了校园文化生活,促进了教师的专业成长,展现了我校教师的风采,更为打造书香校园奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 今后,学校将进一步深入开展全员“大阅读”活动,构建学校、家庭、社会一体的大阅读模式。让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,在读书活动中沐浴文化的恩泽,享受阅读的快乐。</p>