<p class="ql-block"> 在这希望熠熠的时节，在这怀揣梦想的十一月，高红梅名班主任工作室第二次研修活动在王城镇中心小学如期举行。</p> <p class="ql-block"> 参加本次研修活动的人员有：工作室全体研修人员，王城镇各小学骨干班主任，上午8：30参会老师准时签到完毕。</p> <p class="ql-block"> 研修活动的第一个环节是由王城镇中心小学的朱紫璇老师带来的一节班会课《与好书交朋友》，瞧同学们听的多认真，和老师也配合的很默契。朱老师还和孩子们一起制定了读书公约，分享读书方法。相信孩子们经过这节班会课一定会更加喜欢上读书，让书陪伴她们的童年，她们的童年会更有意思。</p> <p class="ql-block">瞧，同学们的读书氛围真浓厚，我也真想加入她们了。</p> <p class="ql-block"> 研修活动的第二个环节由朱老师针对这节班会课的一个说课和反思，作为一名年轻的班主任，朱老师是一位善于学习的老师，为了讲好这节课朱老师研磨了一次又一次。朱老师分别从班会课的主题由来、活动准备、教学目标、教学重点和难点、教学过程展开自己的说课。对自己的这节课朱老师也反思了自己的不足之处，相信通过这次讲课自己又成长了。</p> <p class="ql-block"> 研修活动的第三个环节是老师们针对朱老师的这节班会课进行评课，老师们带着学习的态度也带着作为研修学员的一份子，对朱老师的课进行了诚恳的点评，朱老师的这节班会课独具匠心，打破了我们平时说教式的班会模式，采用丰富多彩的形式让学生在活动中明理导行，给人以耳目一新之感，效果特别好。略有不足之处就是小小主持人显得有点拘谨，老师们指出也需要向朱老师学习的地方。</p> <p class="ql-block"> 评课结束后全体研修成员参观了王城镇中心小学的课间操，孩子们一个个精神饱满，动作整齐划一，彰显了王城镇中心小学良好的校风校貌。</p> <p class="ql-block"> 研修活动的第三个环节是由吴店实验小学的梅发敏老师带来的讲座《班主任如何指导学生阅读》，梅老师从诵读方法和如何指导学生阅读，如何分配阅读时间等几个方面解读，梅老师的讲座给研修成员的老师们指明了学习方向。</p> <p class="ql-block"> 研修活动的第四个环节是由高红梅老师和张亚金老师带来的读书分享，两位老师分享的书是王晓春著的《做一个专业的班主任》。张老师分别从班规最能体现班主任的治班理念、班主任影响学生的手段、班主任工作的重点和边界这几个方面做了解说。并结合自己工作经验，交流了自己读书的感悟与收获。老师们听了张老师的读书感悟，也反思了自己在工作中的不足。</p> <p class="ql-block"> 高老师的读书分享是为了让老师们快乐的教学，你的快乐会感染孩子。多多赞扬孩，特别是书中提到的101种表扬孩子的方法，值得我们多去学习研究应用。101条中有一条是：“请记住，一个微笑可抵一百句话”。我试着一整天把微笑挂在脸上，我发现微笑有感染力，会使孩子们心情愉快地学习、做操，做卫生也认真积极。</p> <p class="ql-block"> 王城镇中心学校张主任对这次教研活动给予了极高的评价，希望多开展这样的活动。让老师们都有所收获，让老师们都得到锻炼，以提高自己的专业素质和业务能力。</p> <p class="ql-block"> 最后在高老师的带领下我们工作室成员一起探讨了下一步活动主题和方案 ，大家一定会齐心协力共创教育智慧，让大家有更多的学习和交流机会，一起成长，共创未来。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，得到王城镇中心学校和王城镇小的大力支持，也得到张银德主任，陈丹校长的指导，并参与了互动。 通过此次研修活动，大家收获满满，相信不断磨练，大家班主任专业素养会大大提高。</p> <p class="ql-block"> 承办：高红梅名班主任工作室 王城镇中心小学 </p>