<p class="ql-block"> 2021年11月23号，在云和县古坊小学开展了云和县第五届“课堂节”音乐教师教学比武活动。本次活动<span style="font-size:18px;">立足促进云和县音乐教师专业化发展，以提升教师业务水平为核心，</span>全面推进课堂教学改革，促进教师专业化成长。有八位来自不同学校的老师参加教学比武。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 县实验小学汤雅妮老师的这堂课每个环节设计都引起了学生的兴趣，汤老师的语言非常清晰，让学生完全的投入到她设计的“陷阱”中，并且乐在其中。利用层层深入，循序渐进的方式让学生不知不觉学会了歌曲。</p> <p class="ql-block"> 石塘小学黄步兴老师执教的歌曲《叮铃铃》，紧紧围绕教学目标展开教学，通过欣赏图片，聆听音乐创设情景，将声部形象化，通过三线谱与旋律线的结合完成识谱教学。欢快的曲调，逼真的画面，勾勒出生动有趣的音乐课堂。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 江滨小学姜红老师执教的歌曲《外婆的澎湖湾》，一开始将节奏贯穿整个教学，用节奏为课前准备，从易到难，并学习新节奏，为歌曲中的难点节奏做铺垫;二是抓住歌曲的学习，让学生理清歌曲节奏，分段学习，循序渐进，按照一定的演唱要求来找出歌曲中的难点地方，仔细，逐个解决。</p> <p class="ql-block"> 城西小学吴莉芳老师执教的《月亮月光光》首先从课堂情境的创设开始，让氛围为课堂做出好的铺垫，在音乐中体验月夜梦幻般的美丽意境，并在各种实践活动中深情的表现这一特定情景。落实难点时更加注重音色、音准、气息的运用，同时不断培养学生学会聆听。运用体验、探究、合作等方法来感受音乐的意境，表现音乐情感，指导学生用轻柔、和谐、连贯的声音演唱歌曲。</p> <p class="ql-block"> 古坊小学吴陈苑老师执教的《大海》是一首海的抒情诗，海的赞歌。歌曲二段体结构，由6个乐句组成，起伏的旋律似大海的波涛，描绘了一幅既平静、宽广，三拍子节奏旋律多为级进方式，又带着柔和的美、让人遐想！吴老师通过动画、丝巾感受三拍子韵律，利用图形谱学习附点节奏的难点，结合简笔画记忆歌词内容，并深入拓展师生合作感受二声部的演唱，领略大海的无限风光，感悟词曲中的“美”，同时明白要爱护环境，争做一个保护大海的小卫士！</p> <p class="ql-block"> 文元小学梅馨予老师这堂课，以情感主线展开歌曲教学，通过纱巾律动感知音乐情绪 接龙互动视唱曲谱，加二声部升华情感等教学手段。抓住“吟”的艺术表现声情并茂的带领学生们“吟唱”诗歌，体会诗词韵律与音乐旋律的紧密联系。最后以丰富的表现形式完整演绎歌曲，将中国经典诗词文辞优美兼具音乐性的特点让学生们充分体验，在音乐中学习传承中华民族文化。</p> <p class="ql-block"> 崇头小学梅芳老师执教的《雪花带来冬天的梦》，从冬天这个主题导入，带着同学们一起感受冬天的梦，让同学们在学唱歌曲和表现歌曲中体会雪花带来愉快的梦，甜美的梦。</p> <p class="ql-block"> 赤石小学陈宣莹老师执教的是一首曲调规整、旋律活泼而又轻快的歌曲《捉迷藏》。歌曲把“春、夏、秋、冬”四季的季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏游戏。形象生动，很有童趣，也表现了儿童对美好的大自然充满着热爱的情感。 歌曲是3/4拍，F宫调式，为四个乐句构成的二段体结构。</p> <p class="ql-block"> 云和县“课堂节”活动的开展，为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采、交流学习的平台。音乐是听觉艺术，音乐课更是一门传递美的课程。希望通过我们的音乐课能让孩子们在生活中发现美、认识美、创造美，感受世界带来的美好!</p>