<p class="ql-block">游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长…区角活动是幼儿在特定的游戏区域内所进行的游戏活动，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的选择区域内容和游戏伙伴，自主的进行操作、探索和交往。接下来我们一起来看看大二班的小朋友是怎样把我们有趣的区角玩转的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科学区</p><p class="ql-block"> 科学区角游戏将科学教育寓于科学游戏之中，情节性、趣味性更浓，能引发幼儿好奇心、求知欲，培养幼儿动手动脑、探究问题的习惯，感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，从而促进幼儿的全面发展。</p> <p class="ql-block">美工区</p><p class="ql-block"> 美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿营造宽松、愉快而有要求的氛围。在这个区域内，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才能，任意享受创造活动的快乐，获得精神上的满足。幼儿园美工区活动是幼儿园美工教学的重要补充形。</p> <p class="ql-block">建构区</p><p class="ql-block"> 有利于促进儿童认知发展：以敏锐观察、自由、创造思维为基础的活动。儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识，增强对数量和图形的理解和认识。</p> <p class="ql-block">益智区</p><p class="ql-block"> 益智区活动是 一种规则游戏，易于幼儿接受，而且容易激发幼儿学习的兴趣，让幼儿自由自主投入到探索学习中，它可以调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气,发展他们的运算和推理能力，促进思维和认知水平的发展;它还可以满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，从而发展了幼儿的动手操作能力，为将来的学习能力打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">阅读区</p><p class="ql-block"> “爱上阅读，润泽童心”</p><p class="ql-block"> 这里有大量的绘本和各类图书。孩子们既可以看书又可以互相分享各自看到的内容，从而培养了幼儿良好的阅读习惯。</p>