说课活动展风采 魅力绽放促提升——记城关镇一中说课活动

追梦青春

<p class="ql-block">  “说课”是教师钻研教材,探讨教法,不断提高教学水平的一种好方法,更是促进教师专业化发展的有效途径。为了进一步提高我校教师的专业素养,夯实教学基本功,广泛交流学教学方法和策略,我校于11月23日举行了校内说课活动。</p> 说课现场 <p class="ql-block">  说课是教学、教研活动的一种手段,也是教师一项非常重要的教学基本功,活动中,老师们分别从说教材、教法、教学手段、学法、教学过程及板书等方面进行了详细阐述。<span style="font-size:18px;">教态自然大方,语言清晰流畅,对教材的理解,课堂的组织都能做到有理有据,井然有序。</span></p> 教师风采 <p class="ql-block">  在教材和教法处理上,说课老师充分考虑学生学情,整合教材,体现出不同的学科特点。教学手段上,说课老师围绕高效课堂,紧扣教学目标,使用多种教学方法,激发学生学习兴趣。教学过程上,说课教师利用多种教学模式,层层深入,解决问题。</p><p class="ql-block"><br></p> 研讨反馈 <p class="ql-block">  说课结束之后,全体老师进行了热烈的研讨,围绕说课内容,进一步明确教学思路和教学方法,同时规范了课堂教学行为,促进了教师专业成长,提升了教师专业素质。</p> 专家引领 <p class="ql-block">  数学组特邀县教研室王佐政老师亲临现场,指导“读课标,研教材”专题研讨。王老师指出只有研读教材,理解教材,才能使用教材,要求老师们要明确课程目标,在课程目标指导下研读教材,能说清楚新课标对本年级、本学科的基本要求,能说清楚教材内在的结构和逻辑关系,并能结合教材内容提出合理的教学方法及建议。</p> <p class="ql-block">  年年岁岁花相似,岁岁年年课不同。本次说课活动,既是对学校教师教学水平的一次检验,更是对学校教研工作的一次推动。今后,学校将一如既往的把提升教师的专业能力水平作为学校教学工作的重中之重,并希望广大教师能以这次活动为契机,细心研读课标,钻研教材,立足学生,着眼未来,为学生的发展和健康成长奠定坚实基础。</p>

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