<p class="ql-block"> 2021年11月23日在我园多功能开展了科学研讨活动，主持人滕燕老师，主讲人胡老师。本次制作标本的活动是因为幼儿的求知欲和探索欲引发的。 制作植物标本是解决植物学教具问题的有力手段之一。活动中若有植物的活体 , 更加利于幼儿加深认识。使用植物标本 , 能够避免部分植物具有区域性、季节性的限制。同时 , 植物标本保存了植物的形状与色彩 , 以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。</p> <p class="ql-block"> 一、胡老师为我们介绍了活动的由来和过程</p><p class="ql-block"> 1.我和标本的故事</p><p class="ql-block"> 2.一起制作标本</p><p class="ql-block"> 3.标本世界</p><p class="ql-block"> 4.奇趣的标本画</p> <p class="ql-block"> 二、胡老师讲述了小中大班制作标本的课程故事</p> <p class="ql-block"> 三、胡老师和和程老师给我们分享了小班《认识红萝卜》和大班《蓇菉果站起来》的科学课。</p> <p class="ql-block"> 最后滕老师总结了本次活动，通过本次活动，提高老师对科学教研活动的认识，从而促进老师在教学活动中课堂设计。</p>