推进“课程思政”实践，建立全方位协同育人体系 ----记教研员和骨干教师教学研究综合能力提升培训第二场讲座

郭好秋

第二组：恩施市研培中心参训成员 　“杲杲冬日光，明暖真可爱”。冬日暖阳透过玻璃窗照亮我们的脸庞，温暖我们的心房，我们守候阳光，虔诚信仰！有恩施州教科院主办，武汉淘师湾网络教育科技股份有限公司承办的为期五天的“恩施州2021年教研员和骨干教师教学研究综合能力提升培训”在武汉维也纳国际酒店1楼会议室正在如火如荼进行，来自全州100名教研员和骨干教师正在接受一场思想的洗礼，精神的升华，心灵的涤荡…… 　　早上8点，开班仪式在班主任袁玉荣老师的主持中拉开帷幕！州教科院龚道敏院长以及“淘师湾”副总经理王子亮做了重要讲话。 第二讲：易振龙 　　专家简介： 湖北大学马克思主义学院副教授，副院长。博士，硕士研究生导师，团省委理论宣讲团成员，省委讲师团“百马行动”宣讲团成员，入选湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划。先后毕业于湖北大学、南京大学、武汉大学。主要研究方向为中共党史，党的建设。主讲《中国政治思想史》《政治与生活》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》等课程。在《北京师范大学学报》《民国研究》《思想理论教育导刊》《党的文献》等刊物发表文章30余篇。主持中央马克思主义理论工程项目子课题1项，省部级课题2项，省厅级项目6项；参与各类课题多项。承担湖北省委组织部、宣传部多项决策咨询报告的撰写任务。 　　上午10:30,易教授在第二组成员梁志文老师的激情介绍中开讲！ 　　本次讲授主题：全面推进课程思政建设，助力立德树人落地生根。 　　易院长首先从思政课程概念入手从而引出本次讲授的重点话题：课程思政。 “课程思政”是一种融思想教育于知识传播中的重要育德形式，是提高育人实效的重要举措，是构建协同育人机制的重要载体。 　　通过相关文件的介绍，追溯“课程思政”的源起以及到实施的过程。 　　从思政课的重要性说起，从国家顶层设计层面说明要引起高度关注和重视。 　　通过习近平总书记2018年9月10日在全国教育大会上的讲话，突出办好思政课的重要性。 　　易教授主要从三个角度重点说明了办好思政课的重要性。 　　易教授从“思政课程”和“课程思政”同向同行的必要性及途径给在座的各位老师指明了方向，在具体实施中提供了实施操作的方法。可以说既有理论层面的高度，又有操作层面的深度，上接天线，下接地气，很实用，很有操作价值。 　　习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出:“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”，这是对“课程思政”的深层剖析和科学概括,为新形势下全面贯彻党的教育方针和加强大学生思政教育指明了方向。 　　怎样实施？针对各个学段提出了不同的要求，很有针对性。 　　最后从“课程思政”实施的策略指明了操作路径。 　　第二组代表 来自恩施的“学子”认真学习的样子真美丽！ 　　易教授近两个小时的讲座，立意高远、观点深刻、内容丰富、生动形象，让在场全体人员更加深刻认识和感悟，可以说学有所获，学有所成。让我们更能坚定自己的立场，在以后的教研中，要真正做到学而信，学而思，学而行，切切实实把课程思政融入灵魂，形成协同效应，全员参与共绘育人“同心圆”。