<p class="ql-block"> 印象中,“跳蚤市场”多属于成年人的天地,如今,“跳蚤市场”竟跳进了幼儿园课堂,让幼儿园的同学身在教室里,也可以体会一下做商人成功后的滋味. </p><p class="ql-block"> 当然,这样的滋味并不是最重要的,重要的是参与过程.正如有的家长所言:“这种活动锻炼了孩子参与实践的能力 ,还培养了他们的经济意识.”的确也是如此.</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 现在城市里的少年儿童,谁的家里又会没有几件闲置起来的玩具呢?一般来说,玩具闲置起来后,大多数都会在被遗忘的角落里,渐渐变为废物,甚至是垃圾.而“跳蚤市场”跳进幼儿园课堂,给小学生们提供了把自己闲置、多余的玩具拿来进行交易的机会,既能够培养小学生们的“经济头脑”,懂得把“死物”变成“活钱”,懂得玩具的最大价值在于循环利用,又能够锻炼孩子们的口头表达能力.这样的“跳蚤市场”还真是好处多多.</span></p> 确定主题、发放通知 2⃣️家园🌍合作 进入主题 <p class="ql-block">通过张老师的简单引导、让幼儿知道“买”东西与“卖”东西的关系。</p> 老师示范 分组活动 单独尝试 老师总结 反思 <p class="ql-block"> 1、孩子们能主动的在跳蚤市场游戏与同伴交往、能进行买卖交换活动。</p><p class="ql-block"> 2、在游戏中、能够轮流。分享懂得谦让、并遵守游戏规则。</p><p class="ql-block"> 3、发展幼儿的口语表达能力。</p><p class="ql-block"> </p> 不足 <p class="ql-block"> 1、时间仓促</p><p class="ql-block"> 2、幼儿表达声音不够洪亮</p><p class="ql-block"> 3、个别老板已经自己玩起来了</p> END