<p class="ql-block">在水的深处，生活着一群可爱的动物。神秘而梦幻的水底世界，吸引着幼儿关注的目光、探究的欲望。在《水中的动物》这一主题中，我们将引領幼儿去结识、探索更多的水中动物朋友;从幼儿的兴趣、需要出发，让他们了解常见的水中动物不同的特点及其与周围环境的关系，进一步激发幼儿的探索求知欲望</p> <p class="ql-block">主题总目标：</p><p class="ql-block">一、了解生活在水中(河流、海洋、湖泊等)的动物种类及其特点。</p><p class="ql-block">二、感受自然界神奇的魅力，了解这些动物的“家”。</p><p class="ql-block">三、能用语言表达自己对水中动物的认识。</p><p class="ql-block">四、认识水中动物与水以及与人类生活的关系。</p><p class="ql-block">五、增进对大自然的热爱和探索精神。</p><p class="ql-block">六、通过不同的方法与途径了解有关水中动物的知识，提高收集资料的能力</p> <p class="ql-block">随着幼儿对水中动物探索的加深及自我建构欲望的增强，海底世界正好满足了他们纵向深入解读的愿望。让幼儿用一颗真挚的童心去关注水中动物的生存环境，聆听它们的声音，探索它们的秘密</p> <p class="ql-block"> 🌴动物的自我保护🌴</p> <p class="ql-block">海葵的触手有毒，但小丑鱼不怕，遇到敌人时它们就会躲到海葵里面。</p> <p class="ql-block">狮子鱼有毒刺，遇到敌人时会张开毒刺保护自己。</p> <p class="ql-block">乌贼又称花枝，墨鱼，遇到强敌是会“喷墨”逃生。</p> <p class="ql-block">刺豚遇到敌人时它就会鼓起身体，竖起坚硬的刺吓跑敌人。</p> <p class="ql-block">电鳗是淡水鱼类，是靠身体发出的电流击退敌人的。</p> <p class="ql-block"> 🐠游来游去的鱼🐠</p><p class="ql-block">他们用超轻黏土和颜料，通过各种搓，捏，揉等形式来表现出各种各样的鱼儿形态。同时也锻炼了自己的动手能力，再用颜料的辅助整副画的美感，间接的锻炼小朋友们的欣赏水平。</p> <p class="ql-block"> 🐟鱼的身体🐟</p><p class="ql-block">在这周老师带领我们去了解了鱼🐟的身体结构，并知道胸鳍是使身体前进和控制方向或行进中“刹车”的作用等等...孩子们收获满满！</p> <p class="ql-block"> 💪🏻水中动物之最💪🏻</p><p class="ql-block">1、了解一些在某个方面能称得上“之最”的水中动物。</p><p class="ql-block">2、对科学活动感兴趣，增强探索水中动物秘密的欲望。</p><p class="ql-block"> 我们只了解了水中动物，还不知道每个动物的厉害之处，因此老师带领我们去了解水中动物之最！ 好好奇呀，到底是什么呢？🤔️</p> <p class="ql-block"> 🐟 小陀螺🐟</p><p class="ql-block">可是调皮的小金鱼想让小陀螺陪它玩一玩，我们一起来制作小陀螺吧。</p><p class="ql-block">旋转陀螺，让我们一起开始游戏吧。</p> <p class="ql-block">随着幼儿对水中动物探索的加深及自我建构欲望的增强，海底世界正好满足了他们纵向深入解读的愿望。让幼儿用一颗真挚的童心去关注水中动物的生存环境，聆听它们的声音，探索它们的秘密</p> <p class="ql-block">在本主题活动中，幼儿认识了各种海洋生物及其特征、捕食方法。通过学习，幼儿还会通过了解海洋动物的外部特征进行分类。此外也从多个领域及智能角度帮助幼儿丰富海洋知识，养成良好的学习习惯和学习品质。</p>