<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 11月23日，河北路小学第二十二期班主任周教研活动如期举行，梁艳老师主讲——消除学生的嫉妒心理。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 嫉妒是一种有害的令人厌烦的情感，它能使亲密好友翻脸，经常被嫉妒心理左右，直接影响孩子的身心健康发展，不利于孩子养成健全的人格。因此，帮助孩子正确认识嫉妒心理是教师一项重要的日常工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 梁艳老师将自己的经验总结如下:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、 布置活动时合理安排人员；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、帮助学生树立自信；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、引导学生转变竞争方式 ；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、创设良好的班集体氛围；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5、重视道德情操的培养。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中小学阶段是人生的起步阶段，在这个时期，引导孩子正确对待并及时抑制和消除嫉妒心理的产生和滋生带来的消极作用，努力让孩子形成健康的个性心理品质，为他们今后的成长道路铺上一层坚固的基石。</b></p> 教研花开 馨香满怀 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 张静伟老师指出:把嫉妒转变成欣赏，例如:引导孩子学会欣赏他人的优点，尝试大声表达自己的赞美，你可以对朋友说：“恭喜你，我为你和你的成功感到非常高兴！”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 殷淼老师指出: 把嫉妒变成学习的动力，积极地为之努力，让自己变得更快乐、充实。例如，如果羡慕同桌数学考了100分，希望自己也能取得好成绩，那么就可以把计算正确设定为目标，并为之付出努力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孙怡老师指出:避免攀比，不要事事处处跟他人进行比较，每天和自己比，今天如果比昨天会得多一点，那就是进步。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 鲁校长和大家一起交流、总结:每一份成功的背后都有着无数的辛酸，不要一味地去嫉妒他人的成就。对于自己想要的东西，要靠自己的努力去获得。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 作为教师尤其是班主任，引导孩子要具有宽容的胸怀，承认他人比自己强。</b></p> 新班上任 老班支招 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 季紫薇老师提出困惑:“双减”政策下，如何布置作业，保证学生的学习质量？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.作业内容要“精简”。“双减”后，作业首先要做到的就是精选内容。具体而言，教师要充分分析学情，不布置机械式、重复式作业，要紧扣课程标准，激发学生的学科兴趣，尽可能地布置调动学生自主性的作业。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.作业设置要“分层”。“双减”后，作业布置要进行方法上的转变，可以尝试布置周期较长的作业和项目式作业，作业的布置更要注意分层，可以对作业设置A、B、C三种难度，让学生根据自身情况挑选。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.评价上要转变。“双减”后，作业评价不能单单以等级高低为标准，要注重学生能力的考评。例如，将学生一学期的作业建立数据库，看学生在一学期内作业质量的变化，以便更加科学、有效地测评作业完成情况。</b></p> 总结反思 提升自我 <p class="ql-block">撰稿:王琦</p><p class="ql-block">编辑:王琦</p><p class="ql-block">审核:刘杰</p>