<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">01“筷乐”起源</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一次餐前谈话,小朋友们问道:“老师,为什么我们幼儿园吃饭不用筷子呢?”孩子们纷纷讨论着……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《指南》中指出5-6岁孩子应当熟练使用筷子。为了充分给幼儿提供观察、操作和试验的机会,我们班展开了《向“筷乐”出发》主题系列活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">02“筷乐”探索</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i>+为什么筷子有两只呢?</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">👧🏻:一只筷子的头太小了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">👦:我在家试过筷子夹不起来菜。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i>+为什么要用筷子吃饭呢?</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">👦:因为我们长大了,就要跟大人一样,用筷子吃饭。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">👧🏻:用筷子可以锻炼我们的大脑🧠。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">于是孩子们展开了一场调查</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">03“筷乐”调查</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">04“筷乐”设计</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">05“筷乐”游戏</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">06“筷乐”使用</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">07“筷乐”总结</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 筷子在生活中随处所见,甚至日日可见。我们在活动中给孩子提供更多的机会和空间进行探索、操作、实践,适度“放手”。通过和爸爸妈妈一起调查,自己设计筷子并且进行多样玩法等环节,加深了对筷子的了解,学会正确使用筷子。生活中我们会为孩子创设一切有利的环境,最大限度地支持和满足孩子获取经验的需要。关于筷子的故事还在继续,让我们一起“筷”乐探索,“筷”乐游戏,“筷”乐成长!</b></p>