堂堂一个教授，被人家治得死去活来，他只好61岁自学中医，自学中医

参考消息

导读我堂堂一个教授，被人家治得死去活来；人家小学毕业，去看中医书，把自己女婿的绝症治得这么好，我看书还不如人家吗？于是我进一步向他打听，他岳父看什么中医书。他夫人第二天给我捎来一个字条，上面写了四个字“医宗金鉴”，于是我便叫我女儿到深圳书城买回来《医宗金鉴》这本书，并毅然决定出院，开始了自学中医，自己救自己的艰难之路。

李宁先老先生，曾是一位“在床上排队等死”的病人，一位学习中医自救成功的草根。李老习惯四五点钟起床思考问题，他本是一个化学家、计算机专家，一名上个世纪90年代到深圳特区创业的高级知识分子。2001年，被病魔逼迫到人生的死角之际，61岁他开始自学中医，治好了自己的心脏病、治好了夫人的绝症，进而救助了上千名同样限于绝境的人们， 2009年被评为中医学研究员。

从事化学和信息应用研究的他，由于长期的工作过度劳累，多年不愈的心脏病恶化以及心力衰竭，引起体内其他器官衰竭，生命垂危，医院多次发出病危通知书。2001年，久医无效走投无路的李宁先在病床上开始自学中医。三年之后，老先生不仅自救成功，还把夫人的甲状腺肿瘤、几十年的哮喘气管炎和突然性便血等顽疾治愈。从此后，化学家摇身一变，成为一个坚定的中医铁杆，现在在他的帮助下，身边的亲朋好友、同事邻居战胜过数以百计的大病重症。

科学家李老的家住在一座跟他一样有点上年纪的机关宿舍里，屋里随意杂乱地摆着各种石头、字画、旧报纸，以及至少二十年高龄的再不会响的老音响。家里最整齐的地方是书橱，中西合璧的各类书，从《医宗金鉴》、《中华医书集成》、《中华奇方宝典》、《中医古今医案精粹选评》到《细胞治疗》、《细胞生物学》还有十几本厚厚的黑色笔记本。

穿着红色的“好日子”广告T恤的老先生没有一点科学家的架势，安排我坐在木头沙发上，自己搬了一张小板凳笑眯眯地坐在对面。

桌面上正好有一本《细胞生物学》，我顺手打开：“您现在都是地道中医了，为什么还要读这本《细胞生物学》啊？这中医西医体系不打架啊？”

“这本细胞学讲的是细胞之间是相通的有密切关联的。我读了这本书，把为什么中医针灸、拍打能够健康祛病弄明白了！其实不是中医不科学，中医的所有理论现代医学都能够解释他。”老先生略带自嘲地说，西医就是他这一类化学家们搞出来的，用的是统计法。而医学更应该是试验科学，李老师说中医就是中国人几千年临床实践，以及上亿中国人用自己的身体实验的基础和上百代中医师呕心沥血的成果。

老科学家往小板凳椅背上一靠，“在我看来西医穿了一件科学的外衣，里面包装有不科学的内核；中医则是穿了不科学的外衣，里面包着有科学的内核。”

“那么在您看来中医西医能够互补，或者能够结合吗？”

“目前所出现的所谓的中西结合，并没有医的结合，只是药的结合，即中医可选西药，西医可用中药而已。其实在我们化学家看来，西药和中药并没有本质的差别，它们都是分子和分子的混合物，他们之间主要区别在于中药多数是纯天然的，是几亿中国人经过几千年时间直接用人体试验选择出来的，每种药物都经过上千年实验检验。西药是我们化学家花了几百年时间，人为地不断地研究造出来的，有些在自然界并不存在，它们并没有参加人类的生命进化过程，人体内部细胞并不认识它，它进入体内，人体也不知怎么处理它。就像自然界的细菌不认识人造的塑料一样，结果容易产生副作用，长期或大量使用会造成人体伤害。因此，大多数西药都是短命的，过了十几或几十年，卫生部门就会宣布淘汰一大批西药。

于是我们化学家是生命不息，造药不止，你淘汰一批，我又造一批新药，而且宣布效果一个比一个更好，继续不断让人类用生命为我们的药物做长期药效实验。中国人用自己生命做试验，花了几千年的时间，从自然界存在的天然物质中筛选了几千种天然物质并经过上千年的临床试验，证明可以治疗人类各种病的中药体系，我们为什么不用啊？！”

有意思，一个批判化学制药的化学家和一位草根中医的合体是怎么开始的？这个跨度有点大。

老先生笑起来，我猜这段故事至少被问了一百遍：“当年我重病住院，同病房来了一个病人，红光满面，我问他：“你是什么病？”他说：“是脑癌。”我惊奇地说：“呀！是绝症啊，是谁给你治的？”他说：“是我岳父治的。”一个快死的人，听说有一个医生能把绝症脑癌治疗的这么好，那么医术一定很高超，如果能求他救救我自己，说不定我也有生存的希望，于是我在绝望中抱着一丝希望，想求求他岳父救自己一命，便对他说：“你岳父医术一定很高明吧？”哪想他脱口说：“哪里？他小学毕业的，自己看中医书，自学的！”

听到这句话，我自己长长地叹了一口气，（唉！）我堂堂一个教授，被人家治得死去活来；人家小学毕业，去看中医书，把自己女婿的绝症治得这么好，我看书还不如人家吗？于是我进一步向他打听，他岳父看什么中医书。他夫人第二天给我捎来一个字条，上面写了四个字“医宗金鉴”，于是我便叫我女儿到深圳书城买回来《医宗金鉴》这本书，并毅然决定出院，开始了自学中医，自己救自己的艰难之路。”

中医书《医宗金鉴》我听说过，我记得老道长之前还说过以《医林改错》是一本好书，还有《内经》、《伤寒》、《本草》这些就不用说了，我掰掰手指，问李老师：“老师，赶紧多介绍一些好书吧，好让许许多多中医爱好者能跟您一样三年治大病，十年大治病的，呵呵。”

“学医不是这样学的！”老科学家忽然把身体坐得很直，盯着我的眼睛，一字一顿大声说：“你错啦！大错特错啦！”

“啊？您不就是从《医宗金鉴》开始的？”

“错啦，学习中医追着书读是错的，不能以书本为中心，应该以问题为中心。研究问题，不是研究书。历史现状，来龙去脉......还有，我读医书不走网络，现代的尽量少看。读书读越古老的越好，经得起时间的考验能传下来的才是好东西。”老先生把脸都快贴上来了，“就好比书上的方子没有任何意义，我们应该以医为主，学习的是医生的思路方法论。中医用药讲的是整体作战，不是靠哪一种药，同样的病可以多种药治，那些照搬照抄的方子弄不好就是毒药。”

问题是学习的第一动力，没有问题的学习是死学习，学习上最大的问题是回避问题......学习中医应该先当一个病的专家，进而当一类病的专家，一个好的医生更应当是生命体的专家，调整的是生命状态。

一个医生，仅仅是在某一个方面很高，不能从整体观和高度上看问题，远远不够的，否则遇见你没有治过的病，怎么办？

李老师说起自己后来在帮助身边人治病的时候，常常遇见自己从来没有听说过更不要说见过的病症，但是因为自己有了一套解决问题的方法论，一样能够对付自如。用一个科学家的思维学习中医，看来真的有必要。试想一下两千年传下来中医经典浩如烟海，“书到今生读已迟”，我前不久想学习针灸，光是看《黄帝内经》，就已经痛不欲生了，更不要说去碰《伤寒》、《金匮》、《本草》、《难经》......

“我个人自学中医，主要采取研究式的学习方法，不以书本为中心，不搞“本本主义”。因为以一本书为中心，看到后面，忘了前面，年纪大了，记不住了，学不进去。我自学中医，主要分三个阶段：

第一阶段，以带着问题查资料的方式学习；

第二阶段，系统全面地学习中医，即学习研究中医的发展历史、发展现状、基本发展规律；

第三阶段就是专题研究，如癌症的治疗方法，以及为什么有些西医治不好的病，中医能治好等等。”

带着问题学习，治好了自己的绝症，李老师还用了三年学习脉法，用了十年尝药辨药，现在据说自己小区附近所有的花花草草都被他嚼过一遍了......

仁者见之谓之仁,知者见之谓之知,百姓曰用而不知,故君子道鲜矣。准备离开老先生家的时候我不禁笑话起自己来，真的是日用而不知，当年我走上寻访中医记录中医的路，不正是因为自己带着一个问题出发的？父亲的病逝的伤痛，让我想知道如果我的家人将来遇到同样的问题的时候，我应该怎么办？就是这个问题，让我这五年走下来，乐此不疲奋勇前进。

为救亲戚朋友，系统学习中医

亲戚朋友请我看病，这大大地为难了我，不看吧？人家会说，见死不救，无情无义；看吧？确实不能随便给人看病。首先，我不是医生，我没有行医资格，看好了皆大欢喜；不好了，有个三长两短，人家硬说是吃你的药造成的，把你告上法院，说我非法行医，那我可养老都无宁日了；其次，给人看病，的确是生命相关的大事，过去我经常住院，常看到一些医生因诊断错误或治疗不当，将病人的病情耽误了，甚至治死了。

如我有一个师兄，平常身体很好，因患上一般急性肝炎，住进了一家医院，不到八天就死了。还有一个老乡，因气管病，自己高高兴兴走进医院，住院不到五天也死了。我自己也有三次，因医院治疗不当差一点送了性命，后都因为自己极力反对，修改了治疗方案，才得以保全生命。每当我根据自己的感受对治疗方案提出不同意见时，听到的头一句话都是说：“你是医生，还是我是医生？”这些事深深地震憾着我，使我感到一个医生的责任太大了，一个人要取得给人看病的能力，必须有高超的医术，再加上高度的责任心，不然的话，可能会危害生命。

尽管我学中医，主要是保护自己和家人的健康，并不是为了给别人看病，但遇到要好的朋友硬要你看病，实在推不掉怎么办？而对这种情况，我只有一条路，就是想办法精通中医。

如何精通中医呢？我认为：

第一，必须系统地、全面地学习研究中医的历史；

第二，必须系统全面地调查研究中医的现状；

第三，必须系统全面地学习研究中医的基本理论；

第四，选择典型病例进行治疗，一方面检验自己学习研究中医的效果，另一方面通过这些典型病例，解剖麻雀，总结治疗规律，加深对中医学的认识和理解；

第五，自己的病，坚持自己用中医治疗，亲身体验中医的治病理念和效果。

如何学习研究中医的历史？我主要按两条历史脉络进行学习，第一是学习研究历代中医名著。如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《本草纲目》、《脾胃论》、《医宗金鉴》等等。第二是学习研究历代中医名医的医疗实践经验。如《中国历代名医医话大观》等等。通过这样学习，虽然不如中医历史学家那样对中医历史发展的细节都能了解，但是对我个人来说，极大地改变了自己对中医学的看法。做为一个实验化学家，通过对中医学历史的研究学习，我看到了人类最伟大的医学实验知识系统工程，也深深地认识到中国人为了保卫自己的国家安全，修了一个万里长城，早已震撼世界；而中国人为了保护自己的健康，几亿中国人花了几千年时间用自己的生命做试验，修建了三个“万里长城”——即中医学的三大知识工程体系：

第一大知识工程体系是建立了人体生命过程中各种外在的生命特征和生命状态与人体内部五脏六腑之间的关系。

从而根据人体外部生命状态，进一步判断人们当时无法直接看到的人体内部五脏六腑的状态，以及它们之间关系的信息，为中医学的人体疾病诊断提供了科学的理论依据。

中医学通过“望闻问切”，系统全面地收集人体生命的外在表象（证），然后将这些表象分类归纳转化为人体内部器官的状态信息，对人体整体的生命体系做出了评估，为下一步中医学的治疗提供了依据。中国人在中医学研究中，采用上述研究方法，在人类认识领域中超前地为人类提供了一种研究多参数非线性的极其复杂体系的科学研究方法，即模式识别法，而这种方法在西方科学界的出现只是二十世纪下半叶的事，即所谓人工智能领域研究出现之后才出现的事。

第二大中医学知识工程体系是中药体系。

几亿中国人花了几千年时间，尝遍了自己周围环境中的各种天然物质，如：天上飞的，地上长的、爬的，水中游的，脚下踩的，甚至各种动物和人的各种排泄物等等，从中筛选出对治疗人体各种疾病有用的物质，组成一个保障人体健康的中药体系。目前记载的天然药物达几千种，而且对每种药物的药性，如寒热特性；对人体的毒性，服药后在人体内的代谢走向（即归经），能治何种病症和效果，药物的合理用量范围，用药方法，以及药物产地和加工保存的方法等等，构成了一个完整的、天然的、环保的、低碳的、廉价的、有效的、能治疗人体各种疾病的药物体系。中药体系的天然性在今天大喊环保和低碳的时代来看，包含着中国人多么超前的智慧啊！

第三大中医学知识工程体系是经络体系。

几亿中国人，经过了几千年，用敲打、石头压、针刺、按摩、火烤等各种物理方法从人体外部，对人体皮肤表面的各个地方加以刺激，达到治疗各种病症的目的，在实践中逐步发现某些点与其他点之间存在着内在联系，这些联系点随着实践逐渐增加，经过几亿中国人上千年的实践，终于形成了一个人体经络体系。在这个实践过程中，根据各个点刺激后，能治疗的人体生命外在疾病表现，更进一步联系与人体内部器官之间的关系，最后将人体经络体系与人体内部各器官之间联系起来，形成利用各种物理刺激方法从人体外部诊断治疗人体各种疾病的中医学经络治疗知识工程体系。

做为一个实验科学工作者，通过中医学的历史研究学习发现，中医学居然包含如此巨大的知识工程体系，真是把自己惊呆了。如果有人提出将中医学这三个巨大的知识体系按照所谓现代科学方法再重复验证一次，整个人类将要付出多大的代价啊！显然，中国人把中医学的三大知识体系，贡献给人类医学事业，将对人类健康做出多么伟大的贡献啊！

文 | 整理自正安聚友会记者油麻菜及网络资料

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