<p class="ql-block"> 为了培养幼儿之间团结友爱、互相关心的良好美德， 萌发中大班幼儿做哥哥姐姐的光荣感，以及爱护弟弟妹妹的情感，体验幼儿园生活的快乐。丹凤幼儿园开展了“爱在一起”之大带小活动，会发生怎样的故事呢，现在就跟随镜头。一起去回顾一下吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一是欢乐大带小，帮助有我</p><p class="ql-block"> “早上好！”一声声亲切而又甜美的问好声开启了美好的一天。弟弟妹妹在大班哥哥姐姐的陪护下顺利的找到自己的教室，眼角的泪水和嘴里的念叨不见了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二是欢乐大带小，暖心有我</p><p class="ql-block"> 中班哥哥姐姐手把手教弟弟妹妹生活技能，自主接水、自主穿衣穿鞋、把好习惯传递给弟弟妹妹，中班幼儿以哥哥姐姐的身份认领小班弟弟妹妹，在互致问候、热情拥抱、礼貌握手中结对子,建立伙伴情谊。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三是观乐大带小，热情有我</p><p class="ql-block"> 大哥哥们聪明伶俐，带着小朋友们进行空中传递游戏，大姐姐们心灵手巧，来向小朋友们传授做小花的方法！孩子们热情满满，全身心的投入到有趣的活动中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四是欢乐大带小，守护有我</p><p class="ql-block"> 户外游戏时大、中班哥哥姐姐牵起弟弟妹妹的手一起漫步幼儿园。他们引导弟弟妹妹自主探索、自由玩耍,灿烂的笑容洋溢在每一个孩子的脸上。</p> <p class="ql-block"> 这种混龄式的教育，可以使幼儿摆脱自身中心的不良习惯，体会到兄弟姐妹之情,丰富了幼儿的情感体验，感受共同成长的快乐，对幼儿社会发展深远的影响。</p> <p class="ql-block"> 撰稿人：牛锦秀</p>