<p class="ql-block"> 此时,应是书声琅琅;此刻,该是笔声沙沙;一场突如其来的疫情,让这一切没有如期而至。尽管出门的脚步依然迟疑和徘徊,"停课不停学”如一声春雷,响彻每个学校,别样的假期,别样的课堂,同样的收获,让我们在这个特别的日子里，不要停下我们手中的画笔呦！</p> 一年级课程 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年级课程主题:《火锅》</p><p class="ql-block"><b>课程目标:</b></p><p class="ql-block">1.认识各种各样的材料</p><p class="ql-block">2.抓住食材的特征，绘制出各种各样的食材</p><p class="ql-block">3.综合材料的运用</p><p class="ql-block"><b>课程准备：</b></p><p class="ql-block">白纸，水彩笔/马克笔，勾线笔/黑色水笔，各种颜色的卡纸，超轻粘土</p><p class="ql-block"><b>课程指导：</b></p><p class="ql-block">本节课以制作火锅食材为主，一年级的孩子的动手能力和造型能力比较弱，通过对不同食材的观察，抓住食材的特征，利用各种材料进行制作</p><p class="ql-block"><b>作业：</b></p><p class="ql-block">以火锅为主题，完成一件立体《火锅》，或者画一幅画</p> 二年级课程 <p class="ql-block">年级：二年级</p><p class="ql-block">课题：“我的水果篮”</p><p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1、引导学生观察水果，篮子的形状及造型特征，基本掌握线条及涂色问题。</p><p class="ql-block">2、了解梨子的结构造型渐变关系,主次大小关系,遮挡关系。</p><p class="ql-block">3、培养学生的细致观察能力。</p><p class="ql-block">课程准备：</p><p class="ql-block">1、油画笔、卡纸或素描纸。</p><p class="ql-block">2、泡沫胶、双头记号笔。</p><p class="ql-block">作画步骤解析：</p><p class="ql-block">1、首先准备好相应颜色卡纸，剪好形状备用。</p><p class="ql-block">2、线描画出篮子,注意线条有粗细变化。</p><p class="ql-block">3、画几个梨子随意遮挡摆放</p><p class="ql-block">4、用油画棒过渡梨子亮暗面,点上纹理,上色</p><p class="ql-block">5、可以用泡沫胶贴做立体效果,点缀一些叶子</p><p class="ql-block">6、写上一些文字完成制作。</p><p class="ql-block">课后作业：</p><p class="ql-block">根据本节课知识要求，再次完成一张水果篮线描作品，可以是写生或临摹。</p> 三年级课程 <p class="ql-block">年级：三年级</p><p class="ql-block">课题“方便面写生”</p><p class="ql-block">课程目标</p><p class="ql-block">1、三年级孩子对物象观察、基础造型，线条、色彩涂色辨析有了进一步了解。</p><p class="ql-block">2、掌握科普方便面的食品属性、形态及造型特点。</p><p class="ql-block">课程准备：</p><p class="ql-block">1、白色卡纸、铅笔、橡皮。</p><p class="ql-block">2、黑勾线笔或软头小号笔。</p><p class="ql-block">3、水、马克笔或水彩笔。</p><p class="ql-block">作画步骤解析:</p><p class="ql-block">1、白色的卡纸上,用铅笔轻轻画出主体物大致的轮廓和主要图案所占用的面积比例。</p><p class="ql-block">2、用黑色的勾线笔确定主体物的轮廓,并刻画主要的图案部分,注意标志性字体极大色块的把握。</p><p class="ql-block">3、根据对实物的观察,用水马克笔对其进行着色。</p><p class="ql-block">4、最后进行画面调整，作品完成。</p><p class="ql-block">课后作业</p><p class="ql-block">同学们根据所学知识，试着写生一张方便面的装饰画，色彩可以自行搭配。</p> 四年级课程 <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级课程主题:《城市的天空》</p><p class="ql-block"><b>课程目标</b>:</p><p class="ql-block">1.认识冷暖色</p><p class="ql-block">2.掌握冷暖色色彩渐变</p><p class="ql-block">3.综合材料的运用</p><p class="ql-block"><b>课程准备</b>：</p><p class="ql-block">白纸，水彩笔/马克笔，勾线笔/黑色水笔，水粉颜料</p><p class="ql-block"><b>课程指导：</b></p><p class="ql-block">本节课以冷暖色为重点,通过展示城市傍晚和夜晚的天空,理解什么是冷色和暖色,冷暖色是指色彩心理上的冷热感觉。红、橙给人热烈、兴奋、热情的感觉,所以将其称为暖色。蓝、紫给人镇静、凉爽、开阔,通透的感觉,所以将其称为冷色。夏天炎热,冬天寒冷,用红色和蓝色调的对比体会色彩的冷暖。画面中的城市天空一半是夕阳一半是夜空,视觉对比强烈。</p><p class="ql-block"><b>作业：</b></p><p class="ql-block">以城市的天空为主题，完成一幅冷色调的《城市的天空》，或者完成一幅暖色调的《城市的天空》</p> 五年级课程 <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年级课程：《走进大自然》</p><p class="ql-block"><b>课程目的：</b></p><p class="ql-block">1通过多种途径感受大自然培养，对学生的自然热爱。</p><p class="ql-block">2.用水粉颜料做调色游戏，认识大自然的色彩。</p><p class="ql-block">3学惯用几种根本的颜色彩配许多颜色。</p><p class="ql-block"><b>课程准备：</b></p><p class="ql-block">1.颜料，彩笔几种蔬菜切面范作等。</p><p class="ql-block">2.收集与大自然有关的图片水粉颜料、调色盘、毛笔、水罐、抹布，作业纸等</p><p class="ql-block"><b>课程指导：</b></p><p class="ql-block">观看大自然的风光图片，如四季美，认识各种颜色，认识红，黄，蓝三原色橙绿紫三间色。大自然太迷人了，这么丰富美丽的色彩，你能分辨出来吗？一幅色彩游戏图可用水粉颜料，水彩笔画棒，彩色铅笔调色游戏水彩笔油画棒涂色进展。变色练习，也可用彩色铅笔先涂一层颜色，在上面再涂另一种颜色，就会产生第三种颜色，用水粉色画画在第一种颜色没有干就紧接着涂另一种颜色，他们会融化一起。红+黄=橙，蓝+黄=绿，黄+蓝=绿</p><p class="ql-block"><b>作业：</b></p><p class="ql-block">用彩色铅笔，油画棒，彩色粉笔或水粉色画大自然的颜色</p> 六年级课程 <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年级课程主题:《美丽家园》</p><p class="ql-block"><b>教学目标:</b></p><p class="ql-block">1.查找居住区域的相关资料,了解与自己生活环境相关的人文知识。</p><p class="ql-block">2.通过简练概括的线条描绘家乡的景物,合理组织画面。</p><p class="ql-block">3.能抓住景物的形体特征。培养热爱生活、热爱家乡、爱护环境的情感。</p><p class="ql-block"><b>课程准备：</b></p><p class="ql-block">白纸，水彩笔/马克笔，水粉颜料</p><p class="ql-block"><b>课程指导：</b></p><p class="ql-block">先画出主体物,然后画出物体的背景,最后进行深入的刻画添加颜色。一幅优秀的绘画作品应该构图饱满、主体物突出、主题鲜明、线条疏密有序颜色深浅自然,对范图出现的问题应该及时避免注意。先来构思下,如果说以家园为题你最先想到的家园场面是什么?可以是房屋环境,也可以是你最开心的时刻。以家园为题表现一幅记忆画,画出你印象最深刻的或是最有特色的家园一角。</p><p class="ql-block"><b>作业：</b></p><p class="ql-block">1、发觉捕捉家园更多的美,运用绘画的形式进行表现。</p><p class="ql-block">2、设想一下未来我们的家园会是什么样子的</p> <p class="ql-block"> 生活是一条美丽而曲折的道路,旁边有美丽的蝴蝶和花花草草。但我们很少停下来看,或咀嚼。乘我们停下脚步的时候，多看看风景，并用手中的画笔把他们都记录下来吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图文:美术组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:余 怡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:全绍涛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">签发:童启辉</span></p>