为促进学校德育发展,进一步夯实“五项工程”建设,本着“一切为了学生的健康发展”的办学理念,紧紧围绕“这是我的学校”学习生活理念,本学期学校的德育工作在阔步前行。 养成篇 <p class="ql-block"> 监督立雄志,养成进行时。本学期学生的习惯养成得到了质的飞跃。2020年秋季,学校成立了以学生为主体的“校园监督委员会”,通过一年的摸索与创新,本学期监督委员会的职能更加清晰,“两细一会”更加系统,全校已形成生生监督、班班竞争的良性文明之风。</p> <p class="ql-block"><b> 一、养成为重,制度先行。</b></p><p class="ql-block"> 根据学校学生的现状,政教处反复研究,最终制定“两细一会”具体内容,即监督检查细则、良好习惯细目、校园监督委员会。同时将细则和细目内容班班上墙,学生们随时学习、领会。</p> <p class="ql-block"><b> 二、队伍精干,无缝传承。</b></p><p class="ql-block"> 优质、精干的学生队伍是提高养成的关键所在,通过第一届委员会全体成员的不断探索,总结问题根源,再进行有效的衔接,我们第二届监督委员会换届选举在升旗仪式中成功举行。</p> <p class="ql-block"><b> 三、常规例会,精益求精。</b></p><p class="ql-block"> 每周一次的监督委员会例行会议必不可少,总结上一周出现的问题并挖掘原因,再提出解决方案,同时阐述解决问题的方式方法,会上委员们相继发言,最后由政教处负责人总结并部署下一周的具体工作任务。</p> <p class="ql-block"><b> 四、分档评比,良性竞争。</b></p><p class="ql-block"> 结合盘锦市魏书生中学的经验,学校取消原有的流动红旗评比,改为示范班、合格班、努力班三档评比,努力班攻擂,示范班和合格班守擂,用实力和数据竞争。</p> <p class="ql-block"><b> 五、秩序井然,夯实养成</b>。</p><p class="ql-block"> 上下学秩序是习惯养成教育的重要体现之一,学校一直坚持全员站排有序入校、离校,不但能避免人员聚集,控制疫情传播,同时还能够有效提升整体的学生养成,得到了社会及附近居民的广泛赞扬和认可。</p> 管理篇 <p class="ql-block"><b> 一、打造有战斗力的政教队伍</b></p><p class="ql-block"> 以政教处主任为首,政教处干事为左右,将学校六大德育课程进行梳理并分工,主任主抓队伍建设课程,包括政教处队伍建设、班主任队伍建设、学生干部队伍建设。研学实践课程、主题班会课程、习惯养成课程、升旗仪式课程、品牌活动课程分别由政教处干事负责,各司其职、相互配合,充分发挥政教处的职能,全力推动学校德育发展。</p> <p class="ql-block"><b> 二、打造有凝聚力的班主任队伍</b></p><p class="ql-block"> 政教处牵头全力打造团结、有凝聚力的班主任队伍。以每周一次的班主任工作例会为平台,加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的引导,努力提高班主任素质,鼓励优秀班主任终身从事班主任工作,切实提高班主任队伍的素质,鼓励班主任用爱关注学生,用行动引导学生,以教师人格魅力影响学生,使之在学校日常管理中发挥引领作用,使学校的德育管理水平跃上新层次,同时制定“五个三”(方、项、加、挂、档)考核体系,助力学校健全考评机制,完善管理体系建设。</p> <p class="ql-block"><b> 三、打造有责任心的学生队伍</b></p><p class="ql-block"> 品学兼优、有责任心的学生队伍是学校德育工作稳步发展的推手。加强校园监督委员会建设,培训学生常规检查队伍,增强学生自主管理、自我教育、自我服务、相互监督的意识和能力。</p> <p class="ql-block"><b> 四、打造亮点班级。</b></p><p class="ql-block"> 班级管理不仅是一项系统的德育工程,更是学校管理中的重要一环,直接影响校风、班风和学风的形成。班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本单位,虽然我们面对的对象始终是一群孩子,但由于社会生活环境的变化,学生的思想、内心情感和行为准则也在不断的变化。那么班级中的一些细节和创新都在时时刻刻感染着学生,从队伍队列到备品摆放,从学习的阶梯到简单易懂的班规,从成长档案再到优点墙,我们的班级一直在潜移默化的熏陶着学生,让每一名二十一中学子深深的感受到这是我的学校,这是我的家。</p> 活动篇 <p class="ql-block"> 2021年秋季学期开始,教育部通知“双减”政策全面正式落地,学校积极响应国家号召,把握工作重点,实现“轻负担,高质量”的教育远景目标,努力使学校的教育质量和服务水平进一步提升。 </p> <p class="ql-block"><b> 一、放飞梦想,角逐绿茵。</b></p><p class="ql-block"> 我们为学生们开展了丰富多彩的文体活动,作为全国足球特色校,我校因地制宜,通过开展校园足球比赛,锻炼学生体魄,培养学生努力拼搏的精神,做到班班都有足球队,人人都有足球梦,同时能更好的减轻学生们的学习压力,让他们进一步感受运动带来的快乐。</p> <p class="ql-block"><b> 二、青春闪耀赛场,竞技再续辉煌。</b></p><p class="ql-block"> 学校第三届校园体育节暨第十九届田径运动会在一片热烈欢快的氛围中拉开了帷幕。各班级方阵的精彩亮相,运动员们的奋勇拼搏,为本次运动会带来了一场视听盛宴,充分展现了二十一中师生的朝气蓬勃、多才多艺、青春活力、健康向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block"><b> 三、研中有获,学中有得。</b></p><p class="ql-block"> 为贯彻落实市教育局《关于2021年度秋季学期中小学研学实践活动的通知》文件精神,进一步推进学校“五项工程”建设。我校开展了为期三天两夜的秋季研学实践教育活动。三天的学习让孩子学到了与课本中不一样的知识,受益匪浅。相信我们二十一中学子定会将本次研学实践活动学到的知识和养成的良好习惯,应用在日常的学习生活中,未来可期。</p> 防疫篇 依法科学有序防控,坚决阻断疫情传播。疫情当前,校园防疫不容有失,全校消杀、师生排查、体温检测、防疫演练、疫苗接种,学校做足了充分的应急准备,全力打造有战斗力的防疫队伍,筑牢坚固安全的防疫屏障。 <p class="ql-block"><b>一、全面消杀,安心进“家”。</b></p> <p class="ql-block"><b>二、师生排查,未雨绸缪。</b></p> <p class="ql-block"><b>三、每日检测,井井有条。</b></p> <p class="ql-block"><b>四、防疫演练,防患未然。</b></p><p class="ql-block"> 通过演练让全体师生清楚遇到突发状况如何处理,同时提升师生的防控意识。</p> <p class="ql-block"><b>五、疫苗接种,构建屏障。</b></p><p class="ql-block"> 目前全校学生已完成两针疫苗接种,老师已开始进行加强针的接种。</p> 安全篇 <p class="ql-block"> 落实消防责任,防范安全风险。今年是第30个消防宣传日,为了搞好冬季防火工作,我校以“119消防宣传日”为契机,开展了一系列活动,拉开冬防序幕.其目的就是要通过多样式的活动,让师生学习和掌握消防安全意识和自救的本领,唤起全校认清火灾危害,重视支持和参与消防工作,减少火灾事故的发生。</p> <b>一、消防安全知识培训</b> <b>二、消防安全疏散演习</b> <b>三、消防器材使用培训</b> <p class="ql-block"><b>四、校园校舍安全排查</b></p> <p class="ql-block"><b>五、部门联动处突演练</b></p> 结语 德育工作是一项在教育中长期而细致的工作,也是需要我们投入智慧与情感的工作,只有我们全身心的投入其中,寻找德育管理的有效途径,增强“这是我的学校”主人翁意识,才能在学校形成积极向上的学风,团结奋进的班风,砥砺奋起的校风,才能实现学生有成绩,教师有业绩的工作目标。只要我们以一种感恩不负我心的态度,以一种担当有爱的方式,以一种执著恒久的坚守,就一定能结出一种让灵魂高过平凡的德育,引领我们二十一中学子走向真善美的人生。 <p class="ql-block">主审:卜存涛</p><p class="ql-block">策划:韩峰</p><p class="ql-block">撰稿:张文川</p><p class="ql-block">图片:学校微信工作群</p>