志存高远，乘风破浪——2107班班级文化展示

静待花开

班名：高远标语:志存高远，乘风破浪诠释：“高远”出自《诸葛亮集·诫外甥书》“志当存高远”。译为人应当怀抱高远的志向。 我们有缘相聚于正则，在正则这个大家庭里，又组成了一个温馨和睦的小家庭。有缘相聚，同舟共济。2107班是一个团结、奋进、创新、有爱的班级，也是我们学习的乐园、成长的摇篮。 班级整体环境 　　在紧张学习生活间隙，我们集思广益，争着为班级装饰添砖加瓦。大家纷纷带来了自己家里的绿植摆放在走廊和窗台上，绿意盎然的学习环境，让我们在紧张的学习之余，体会大自然的魅力。 班级文化建设 　　良好的班级文化氛围、丰富的班级文化内涵，可以凝聚团结进取的奋进力量。我们在教室后面设置了小组评价和班级记事栏，让墙面成为无声的老师，为班级文化增添了一道靓丽的风景。小组评价栏 班级记事栏 　　PK赛和挑战赛作为我们班独特的学习活动，让我们学习更有动力。在挑战与竞争中不断的成长，在挫折与失败中不断的磨炼，成为更好的自己。PK赛 挑战赛 　　图书角的设立、黑板报的创作激发了我们参加班级各类活动的兴趣，另外，带自己喜欢的书来学校跟同学们一起分享也是一种独特的乐趣。图书角 黑板报 班会课建模 　　班会课不仅是我们交流思想的重要平台，而且是师生相互沟通，加深情感的平台。因此，本次班会活动的开展主要以我们为主体，充分发挥班干部和小组长的职能，实现自主管理班级。班长点评 卫生委员发言 生活委员发言 班干部团队 历史课代表点评 课代表团队 小组长点评 小组长团队 个人积分前三 小组积分第一 班级学风创建 　　在校园里，有这样一个班级，学习氛围浓厚，他们共同成长、学习、进步。下面让我们一同来看看这个“神仙班级”的青春风采。 我们在教室读书 　　我们在自习 　　我们在认真做笔记 衡水体展示 阅读记录卡 办公室环创 　　书法墙的创设，我们采用了泡沫板刻画成字的创作方式，用简单的材料把字体现出立体感。颜色采取了紫色和黄色两种对比色，从上至下呈现紫色渐变的方式对字体进行排版。不让书法变成刻板的形式，将书法融入学生生活才是美育的开始。书法环创墙 　　捡起路边掉落的树枝，将挂满照片的绿色的藤条缠绕在树枝上，再用小彩灯进行装饰就完成了这一面照片墙的创作。有人说“时光会走远，影像能长存”，创设这面墙的目的是为了用照片留住我们在成长中的温馨片段。照片环创墙 总体效果图 综合评价 　　新学期里，在我们的共同努力下取得了不错的成绩。立足今日，点燃新的希望，放飞新的梦想。今天，又一个起点，又一轮朝阳，让我们拥抱阳光！拥抱今天吧！班会课评价 班级文化创设评价 黑板报评价 办公室点评 小组成员合影 志存高远组 勇往直前组 慎思笃行组 披荆斩棘组 星汉灿烂组 日月同辉组 前程似锦组 乘风破浪组 未来可期组 扬帆逐梦组 班主任寄语 　　道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。岁月如歌，青春如梦，正值花样年华的你们，未来有无数的可能性；同时，也有无数的机遇等着你们去拼搏。请大步向前，努力奔跑，不要畏惧，不要担忧，不论成功与否，我都站在你们看得到的地方！ 成长影集 　　迎接未来，未来是无限风光；展望未来，未来是无限美好；畅想未来，未来就是无限阳光！ 结语 　　在这里特别感谢家长们对班级工作的协助、科任老师对孩子们的悉心教导以及领导们对班级文化节的大力支持，相信我们2107班未来可以做得更好！