阅读等级与人生品级

知新学堂

阅读等级与人生品级

温德峰

阅读是分等级的。

阅读分为“舒适区”“伸长区”和“恐惧区”三个等级。

同样是读书，但效果和难度是有巨大差距的。

有的孩子读书，成就了梦想。有些孩子读书却一无所获。

有些成年人读书，提升了人品素养，能修身养性成就事业，有些成年人读书，依然不明事理，甚至有些走火入魔。

这是为什么？

因为读书的品位不同，阅读的区域不同。

或许大家都有这样的发现吧？

有些孩子虽然“很爱看书”，“看了很多书”，“啥书都看”，可是说话词不达意，作文无话可说，考试成绩不好，虽“天天读书”却没什么长进。

有些成年人一辈子也在读书，但总是在自饮心灵鸡汤，也特别愿意把“心灵鸡汤”舀给别人喝。

这是为什么呢？

原来，读书有三种境界，三个区域。

第一境界，是轻松舒服的境界，只读毫无难度的书。

这个境界叫“阅读舒服区”。

长期看书却不见长进，甚至越读越不爱学习的学生，还有那些经常看书依然不明事理的成年人，都在这个“舒适”境界。

在舒服区阅读的书，多是启蒙和娱乐类的书，都特别简单或者有趣，不用费力的浅显书。比如学习不见长进的孩子，从来不读经典，一直翻看最简单的画本，游戏类书，或一直看娱乐科幻类，上瘾的鬼故事类。再比如有些成年人，从没完整地阅读过一本经典名著或专业书，一直看“鸡汤文”类文，沉迷于人云亦云的无厘头八卦类书，一直沉迷一惊一乍的“标题党”文。

第二境界，是有些难度有些费力的境界，读的书，是似懂非懂，但边度边思考，坚持读完后，收获多多。

这种境界叫“阅读伸长区”。

那些学习越来越好，每天都有进步的孩子，多数在这个阅读区里。那些在事业上不断进步，言谈举止有品级，无论哪个年龄都一直在与时俱进的优秀成年人，多数在这个阅读区里。

第三个境界是阅读充满苦涩极度艰难的境界。所读的书，很难懂，读不下去，比如让中小学生自读《说文解字》《古文观止》《论语》《左传》《史记》《红楼梦》《百年孤独》或《时间简史》的原文。比如成年人让读苏格拉底，读老子，读《周易》，读中外名家名著，读经典科学家著作。

这种境界，叫“阅读恐怖区”。能够勇敢进入阅读恐怖区，并且能在里面不恐怖的阅读者，阅读很有主张，人生自有方向，这类读者多数是顶尖级的学霸，他们有文化，有素质，有理想，也会得高分，能考顶尖级大学，是真学霸。

那些具有科学家潜质的学者，发明家，创造家，都是能从最初的阅读的舒适区，自觉进入阅读的伸展区，再自觉进入阅读恐怖区，并能在恐怖区里乐此不疲，具有大格局，大理想，大智慧的杰出人才。

【知新学堂】 以弘扬优秀传统文化为己任，始终致力于国学的传播，“弘扬国学经典，传承中华文化”。站在传统文化的源头，将古圣先贤的创造思路、人文情怀、哲学思辨及历史、政治、自然、民俗融入国学经典教育中。 读书志在圣贤、为官心存君国。国学经典能提升孩子的境界，放大孩子的格局，提升智慧，只有这样的孩子才是人格饱满，人性光明，德才兼备的孩子。为人父母，我们应该让孩子在少年时期就做到亲近圣贤，开启孩子的智慧。

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❤我们的授课老师：是荣誉等身的温德峰教授，他是全国优秀教师，是山东省特级教师，是首批齐鲁名师，是教育部国培项目中学语文骨干教师培训专家，是山东省中学语文培训授课专家。他德高望重，40年孜孜不倦，潜心研究经典阅读的习惯养成与中考高考取胜规律，坚持让学生在阅读中修身养性，涵养高品位的大格局，他所教语文以高分数和综合素养能力强而在全市全省闻名，每年都有学生经他的辅导圆梦211.985大学，或以最理想的语文成绩考入我市重点高中。

央视教育频道、山东省电视台、《齐鲁晚报》曾专题介绍他的事迹，近年来他热心传播经典阅读的思想种子，已在全市中小学、党政机关、企事业单位，做讲座100多场，受到各界广泛赞誉。