<p class="ql-block"> 为不断强化教学常规管理，深化课程改革，引领教师备课专业化，促进幼儿全面发展。2021年11月22日，突泉县教育教学研修中心陈玉霞主任、幼教研训员胡海娟老师与宋黎明老师一行三人到突泉县第五幼儿园进行教学视导检查。</p> <p class="ql-block"> 本次视导从听课把脉、评课指导、业务检查、交流座谈、总结反馈等方面进行。</p> 听课把脉 <p class="ql-block"> 陈主任、胡老师和宋老师分成两组，以随机听课的形式深入班级分别听取了大、中、小、宝贝班共4节常态集体教学活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班健康领域《添砖加瓦》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班艺术领域《鸡的一家》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班安全教育《认识斑马线》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宝贝班社会领域《冬衣真温暖》</p><p class="ql-block"><br></p> 评课指导 <p class="ql-block"> 活动后，两位研训员与教师进行了面对面交流指导，对活动情况进行精准剖析，在肯定优点的同时，就环节设计、活动过程的组织、目标的达成以及教师的专业化成长等方面进行了专业引领，同时对如何完成活动目标、整合教育资源、有效开展教学活动等方面，提出了宝贵的指导性意见。</p> 业务检查 <p class="ql-block"> 听课结束后，陈主任、胡老师与宋老师细致查阅了教师教案、听课记录、教育笔记、游戏观察记录、游戏故事等业务资料。</p> 交流座谈 <p class="ql-block"> 陈主任就我国教育发展新态势、信息化飞速需求发展、未来人才培养方向、教师专业成长、如何做好幼小衔接工作等方面，与教师们面对面进行深入细致的交流，引领教师明晰方向，激励教师与时俱进、砥砺前行，不断提升自己的专业知识和专业能力，促进自身专业化成长。教师在交流与思考中都深受启发，受益良多。</p> 总结反馈 <p class="ql-block"> 两位研训员就观察记录、游戏故事、园本教研、教育笔记、教案、反思、听课记录检查情况进行了反馈，在肯定优点的同时，对存在的问题提出了宝贵的指导建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陈主任在总结时提出，今后研修中心的主要工作就是针对各个幼儿园教师们在工作当中遇到的问题和困惑，有针对性的进行培训指导，有效提升教师专业能力、促进教师专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 我们将以此次视导为契机，不断创新工作思路，在研修中心的引领、支持和帮助下，更加扎实有效地开展好教学教研工作，促进师幼共同成长。</p> <p class="ql-block"> 编辑:王 浩</p><p class="ql-block"> 审核:姜明慧</p>