落叶感怀

聆听花语(李杰)

<p class="ql-block">萧瑟风雨初歇,</p><p class="ql-block">重重落叶遍野。</p><p class="ql-block">潋滟新日渐暖,</p><p class="ql-block">扑面轻寒意惬。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“听雨寒更尽,开门落叶深。”秋尽冬初,乍寒还暖 ,历经一场风雨的洗礼,道路、街角、校园、操场、田野,全都覆上了“树叶被”。或金黄,或殷红,在明媚的阳光下,如一只只折翅的彩蝶,凄婉了暮秋,渲染了冬序。</p> <p class="ql-block">“秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。”携孩子奔走与自然 ,打卡秋意未尽的风景 ,体验“雨过闲田地,重重落叶红”的情感。</p> <p class="ql-block">满地的落叶,让孩子们都很兴奋,迫不及待伸出肉肉的小手,由“一片两片三四片,五片六片七八片” ,汇聚成满怀的情感。</p> <p class="ql-block">捡一片树叶,轻抚它的脉络,一根主脉贯穿整片树叶,旁边叶络紧挨着,一直向两边伸延相连接,好像人体的血管经脉,如此清晰。</p> <p class="ql-block">“一花一世界,一叶一菩提”。由抽芽到绽放,由嫩绿到金黄,曾经的葱碎与丰满,演绎成斑斑落痕,分明在诉说着一段流年,“数分红色上黄叶,一瞬曙光成夕阳。”</p> <p class="ql-block">“老师、老师,我们为什么要捡树叶呀?”</p><p class="ql-block">“因为呀,树叶遮住了阳光,我们的花草就长不大了。”</p><p class="ql-block">稚嫩的孩子,如翩跹的蝴蝶 ,舞动于花坛、草坪。旁边,已然堆起了“树叶山”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“老师、老师,树叶离开了它的树妈妈,它是不是很难过呀?”</p><p class="ql-block">“哦,咱们前几天是不是学过歌曲《小树叶》呀?谁给老师唱一唱?”</p><p class="ql-block">“我、我、我……”萌萌的童声响起。</p><p class="ql-block">秋风起来啦/秋风起来啦/小树叶离开了妈妈/飘呀飘呀飘到哪里?/心里可害怕/小树叶沙沙/沙沙沙沙沙/好像在勇敢的说话/春天春天我会回/来打扮树妈妈。</p> <p class="ql-block">“对呀,春天,树木开始发芽。小树叶就是一个小芽苞,拥挤在树妈妈身上,就比如刚从妈妈肚子里出来的我们,吮吸着妈妈身上的养分长大;慢慢的,小芽苞变成了小嫩叶,就像现在幼儿期的我们,在妈妈和老师的怀抱,栉风沐雨,鉴赏明月,咀嚼日光,无忧无虑呵护着成长;到了夏天,小树叶就长大了,叶片厚厚的,这时候它就可以吸收阳光,制造光合作用,为妈妈储备养料,同时也吸收空气中的废气,为我们净化环境。就比如我们小时候要好好的学本领,长大了,用我们所学的本领,回报妈妈一样;到了秋天,树叶慢慢变黄,枯萎,直到树妈妈的枯树杈,再也承载不住它,随着秋风,悄无声息的从枝头滑落,落在泥土里,慢慢腐烂,变成养料,滋养着大树。到了春天,再抽出新芽……就比如我们长大了,做了爸爸妈妈,再做了爷爷奶奶,最后老的再也走不动了……这就是生命的轮回,周而复始,生生不息……”孩子懵懂的点了点头。</p> <p class="ql-block">“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我轻轻的教给孩子读。</p> <p class="ql-block">世间万物,一切皆有定数。遵循着自然的法则,在生命的过程中,实现自身的价值。好比一片叶子,从抽芽到飘零,好比人的命运,从出生到老去,也曾沐阳光雨露,也曾饱受风霜欺凌,不管曾经有多风光,有多耀眼,最终还是要回归土地。</p> <p class="ql-block">人的一生,既然选择了生活,就要努力活下去,哪怕风雪披肩,泥泞裹腿,就算匍匐着,也要努力让生活,一点一滴变得美好。</p> <p class="ql-block">“天行有常,不为尧存, 不为桀亡。”星转斗移,秋去冬来,顺其自然 。一切,刚刚好……</p>