清晨日记-20

清风徐来

<p class="ql-block">  鼓励孩子与我们合作</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这里有几种简单的小方法,与大家共享</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ☑️描述你所看到的,或者描述问题</p><p class="ql-block">“床上有一块湿毛巾。”</p><p class="ql-block">☑️提示</p><p class="ql-block">“毛巾把我的毯子弄湿了。”</p><p class="ql-block">☑️用简单的词语表达</p><p class="ql-block">“毛巾!”</p><p class="ql-block">☑️说出你的感受</p><p class="ql-block">“我不喜欢睡在湿床上”</p><p class="ql-block">☑️写便条</p><p class="ql-block">(贴在毛巾架上)</p><p class="ql-block">请把我放回原处晾干,谢谢!</p><p class="ql-block"> ——毛巾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们使用这些技巧不是为了操控孩子的行为, 让孩子言听计从</p><p class="ql-block">而是为了培养孩子的进取心,主动性,责任心,幽默感以及体谅他人需求的能力</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 希望能通过一种语言,培养孩子的自尊,让他们心灵不受伤害</p><p class="ql-block">建立这样一种情感的氛围,鼓励孩子与我们合作,因为他们关心自己,也关心我们</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

毛巾

孩子

我们

床上

描述

培养

关心

鼓励

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便条