<p class="ql-block">“问渠那得清如许？为有源头活水来。”<span style="font-size:18px;">为进一步促进“三区”教师专业发展，全面提升“三区”基础教育教学质量和水平，小学骨干教师专项示范培训的提升培训，</span>2021年11月22日，全体学员聚集在教师发展中心为期一天的培训。</p><p class="ql-block"> 出席开班典礼的有惠州学院继续教育学院中小学教师培训科科长徐金玲、惠东县教育局副局长郭冠东，两位领导对全体学员寄予厚望，对本次培训的学习背景做了讲解，为老师们明确了学习目标，指明了学习方向。</p> <p class="ql-block">培训开班由学员黄宇平老师主持。</p> <p class="ql-block">上午是深圳教研员曹元钟分享讲座《面向中国特色社会主义教育提出的“双减”解读及应对措施》曹教授风趣幽默，深入浅出的授课风格博得学员阵阵掌声，课堂气氛热烈，把一堂专业的讲座化成生动有趣的互动课堂。</p><p class="ql-block"> 曹教授自诩为钟叔，意为和一线教师融为一体，接地气的称呼拉近了彼此的距离。钟叔的讲座分享<span style="font-size:18px;">《面向中国特色社会主义教育提出的“双减”解读及应对措施》</span>结合案例层层剖析，是对“双减”权威的解读，权威的理解。利用具体的教学案例，分享怎样备好课？骨干教师要怎样成为为名师？是我们一线教学的风向标。</p><p class="ql-block"> 最后，在“期待再进钟叔课堂，智慧飞扬”中结束上午的培训。</p> <p class="ql-block">学员们认真的听课，做笔录，讲座报告或深刻，或睿智，或思辨，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，对教育方面的前沿思考、独到的见解，参训教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">下午，惠东县小学数学名师工作室成员游顺斌老师在新安小学上了一堂精彩的数学概念课，“让学生站立在课堂正中央”，高屋建瓴，云雾环绕，如何来做？游顺斌老师的《分饼》给我们推开了一扇窗，关注学生的思考、倾听、表达、表象提升，真正把课堂交给学生。</p> <p class="ql-block">认真听课的教研员和学员们。</p> <p class="ql-block">学生动手操作，验证“分一分”。</p> <p class="ql-block">课后邀请了惠州学院王海青教授、惠州市教研室主任杜飞霞，惠东县教师发展中心研训部李幸年部长、杨金凤老师，参加了评课议课环节。</p><p class="ql-block"> 整个活动分为6个部分：1.授课教师游顺斌进行本课的设计意图和课后反思。2.学员代表发言评课议课。3.惠州市教研室杜飞霞主任进行点评，及对北师大版<span style="font-size:18px;">数学教材分析和教学指导4</span>.惠州学院教授王海青点评并进行分析，难点突破的教法。5.惠东县教师发展中心研训部李幸年部长分享讲座，《小学数学课堂互动有效性探索研究》6.惠东县教师发展中心研训员杨金凤老师对本次活动进行总结性发言。</p> <p class="ql-block">随后，学员们和大岭新安小学教师展开热烈的评课议课交流。</p> <p class="ql-block">学员代表和大岭新安小学教师代表发言评课感言。</p> <p class="ql-block">杜主任点评游老师的课，并分享了北师大版教材的解读，杜主任说“教材是死的，人是活的，要怎样使用教材，理解编写教材者的用意，教师需认真解读钻研，当你理解教材的用意，是很有趣味性的……”让学员受益匪浅，茅塞顿开。迎来阵阵掌声。</p> <p class="ql-block">惠州学院王海青教授点评游老师的课。</p> <p class="ql-block">惠东县教师发展中心研训部，李幸年部长分享讲座。</p> <p class="ql-block">惠东教师发展中心研训部杨金凤老师总结性发言。杨老师表示：类似这样的活动要多开展，让老师们快速成长起来。</p> <p class="ql-block"> 有一种行者的姿态为向上</p><p class="ql-block"> 有一种研者的潜行是执著</p><p class="ql-block"> 有一种同伴的互助谓成全</p> <p class="ql-block">思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。我们相信：只要满怀教育热情，且行且思，肩负使命，不断努力，总有惊喜在前方！</p>