<p class="ql-block"> 为进一步规范教学管理，及时发现和解决教学工作中存在的问题，提高教师的业务水平，促进学校的教学质量。11月10日-15日，南街小学教导处在分管教学张慧敏校长的带领下，对全校学生作业进行了阶段检查与研讨。</p><p class="ql-block"> 根据不同学科的课程特点、学科特色及教学要求，学校开展了针对性检查、教研。</p> <p class="ql-block"> 一、二年组作业检查</p> <p class="ql-block"> 三、四年组作业检查</p> <p class="ql-block"> 五、六年组作业检查</p> <p class="ql-block"> 道德与法治作业</p> <p class="ql-block"> 科学作业</p> <p class="ql-block"> 英语作业</p> <p class="ql-block"> 美术作业</p> <p class="ql-block"> 校本作业</p> <p class="ql-block"> 检查情况及研讨汇总</p> <p class="ql-block"> 总之，作业是课堂教学的延伸，是巩固知识、加深理解、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写习惯和学习习惯的重要途径，尤其是在“双减”政策下，提高作业的质量更加重要。 </p><p class="ql-block"> 作业检查落实处，学习交流促成长。通过学生作业的检查与交流活动 ，促进了学校的教育教学工作的发展，同时也促进了教师对作业批改规范的进一步认识，真正达到“以检查促规范，以交流促学习”的目的，把作业检查这项校常规工作落到了提升教师教学水平的实处。</p>