<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“双减”政策，优化作业管理，减轻学生负担，11月22日下午，叶县第二实验学校举行了现场作业设计比赛。</p> <p class="ql-block"> 本次作业设计比赛全学科覆盖，全体老师参与，要求以课程标准为依据，重点、难点突出，注意知识与能力的覆盖面，还要充分考虑不同层次学生的需要，有一定的创新性和拓展性。</p> <p class="ql-block"> 我校分年级部，各学科按照学科特点，制定本学科作业设计比赛方案。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，老师们根据学科特点和学生的学习能力差异，创新作业形式，充分挖掘作业内涵。</p> <p class="ql-block"> 看!老师们时而静静思索;时而认真书写;时而颔首低眉;时而仔细板画……</p> <p class="ql-block"> 思路涌现、笔尖流淌……</p> <p class="ql-block"> 布局、构思、落笔，在短短的时间内，一份份设计精美、书写规范的作业设计在他们的笔下诞生了。</p> <p class="ql-block"> 在比赛中，大部分老师的作业设计精心选题，层次清楚，作业量把握得很到位，体现出我校教师良好的教学素养和专业能力。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一张白纸，方寸之间，尽显功夫;一张白纸，焕发无限可能。这小小的方寸之间，检验的是教师教学的基本功，是教师平时对教材的理解和把握，更是教师长期的专业积淀和文化底蕴，这对于老师们来说，无疑是一种挑战，更是一种促进。</p> <p class="ql-block"> 通过此次比赛活动，有效引导教师探索作业布置的合理性，提高学生完成作业的积极性，引领教师更规范、科学，有效地进行作业练习设计，促进教师的专业发展。</p> <p class="ql-block"> 优化作业设计，助推课堂教学。我校将以此次教师作业设计比赛为契机，以课堂教学改革为突破口，以作业设计为抓手，以提高教师解读教材、活用教材为方向，以减负增效、提升师生素质为目标，继续努カ，继续钻研，全面提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">图文编辑：徐雅璐</p><p class="ql-block">图文审核：第二实验学校教务处</p>