<h1> <b></b>郑航附小三一班</h1> 有时候数学就像一个童话故事。在这个童话王国里你又扮演着什么样的角色呢？淘气的“球体”？可爱的符号王子🤴？还是神奇的数字公主👸🏻？还是华丽的图形仙女？ 数学来源于生活。数学是生活中的一份子，它是在生活这个集体中生存的，离开了生活这个集体，数学将是一片死海，没有生活的数学是没有魅力的数学。 下面是郑航附小三一班小朋友的几何拼图，不管拼的好与坏，都能体现出朋友们的想象力！ 数学不是枯燥的数字，更不是数学规律的重复，数学的主要部分是人类心灵构建而成的。其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步和人类的发展服务。 各类型的几何图形组合，会发生奇妙的碰撞，让你进入一个个奇幻的境界。 数学是什么样的呢？小朋友眼里的数学符号，数字，图形，都可以是很快乐的。 各类型的几何图形发生奇妙的碰撞，就是一个美丽 的故事。 不管拼的好与坏，都能体现出三一班小朋友们的想象力！ <font color="#167efb">数学无处不在，每个人的学习生涯都少不了数学这门课，但在许多人印象里，数学却似乎是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏，对普通人来说则显得有些高深甚至遥不可及。于是数学一度几乎成了枯燥乏味的代名词。<br><br>事实上数学与生活息息相关。生活中有数学，生活也离不开数学。只是那些对生活还一知半解的学生们，他们自发感受到的数学对于生活的意义，仍然是朦胧的、肤浅的，甚至是无意识的。所以数学教学，尤其是低年级数学教学，就是要给孩子们一双“生活的眼睛”让他们感到“数学有趣”、 “数学有理”、 “数学有用”。当学生们把司空见惯、熟视无睹的生活现象用数学语言表达出来的时候，当他们用数学的思想方法观察生活、熟悉世界，并自觉地运用数学知识解决问题的时候，数学和生活的距离就会变得越来越近，数学的面纱就会被揭开，它不再神秘。不再深不可测。</font>