<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">至臻至纯唯初冬，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">风雨无阻教研时。</b></p> <p class="ql-block"> 为推进港北区建设自治区教育教学改革示范区的工作进程，落实好“双减”背景下“减负提质”工作，促进小学数学课堂教学深度改革，各联盟的骨干教师团队以学科核心素养为导向，以打造高效、实效、创新课堂，发展学生数学素养为目标，共同研讨建构适合本区的小学数学“四体六步”课堂教学模式。为了让“四体六步”课堂教学模式在郁林路小学全面实施，11月23日上午，郁林路小学开展了“四体六步”数学课堂教学模式研讨活动暨启动仪式。</p> 活动准备，精益求精 <p class="ql-block" style="text-align:center;">精细的活动方案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">严谨的团队备课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有序的签到现场</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的领导、老师有：荷城学区数学教研员冯昭敏主任、郁林路小学叶晓副校长、中里第二小学数学骨干老师、联盟学校领导和老师、兄弟学校领导及骨干教师、郁林路小学的全体数学教师。</p> 专家引领，逐梦启航 <p class="ql-block"> 叶晓副校长对郁林路小学“四体六步”数学课堂教学研讨活动暨启动推进仪式做开场讲话。</p> <p class="ql-block"> 郁林路小学教务处邓思华老师对《“四体六步”数学课堂教学模式》进行解读，以及布置模式研讨活动下一阶段实施的工作任务和要求。</p> 课例展示，精彩纷呈 <p class="ql-block"> 岑海芳老师带领四（1）班的学生为大家展示一节灵动高效的数学课例——《植树问题》。整节课贯穿于“导—联—探—展—建—提”的“四体六步”数学课堂模式，让老师们在课例中内化，在内化中升华。</p> 专业评课，智慧分享 <p class="ql-block"> “水本无华，相碰才有涟漪；石本无火，相击乃生银光。”郁林路小学教务处覃凤妹老师结合课例对“四体六步”数学课堂教学模式进行再次剖析，在课例与理论的碰撞中，使“四体六步”深入人心。</p> 把脉课堂，研讨总结 <p class="ql-block"> 荷城学区冯昭敏主任对本次活动作总结性发言。冯主任对郁林路小学本次“四体六步”数学课堂教学模式研讨活动给予了高度的认可和评价，并结合“四体六步”教学模式对今天的课例展示每个环节进行了点评，并重点解释说明了六步中“展”这个环节学生汇报发言的规范流程。</p> <p class="ql-block"> 郁林路小学叶晓副校长转达了潘伟英校长的关怀与鼓励，肯定了郁林路小学数学团队肯干、实干的精神，感谢学区领导、兄弟学校、联盟学校对郁林路小学的支持与信任。</p> 畅所欲言，交流融汇 <p class="ql-block"> 冯昭敏主任的发言深深鼓舞着与会的每一位老师，老师们也畅所欲言，发表自己的所获所感所想。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。</span></p><p class="ql-block"> 教学未有穷期，师者永不止步。让我们一起在教研中学习，在讲课中成长，在评课中受益， 在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己个体的力量不断充实，<span style="font-size:18px;">立足课堂，钻研创新，博采众长，脚踏实地，载梦前行！</span></p> <p class="ql-block">学区审核| 冯昭敏</p><p class="ql-block">学校审核| 潘伟英 叶晓 廖玉娥</p><p class="ql-block">文字编辑| 邓思华 覃凤妹 冯晓敏</p><p class="ql-block">图片收集| 二年级数学组</p>