<p class="ql-block">各位家长晚上好，我们班本学期第二次读书活动开始了，读书的内容是《批评孩子的三种语言策略》，阅读者15、16、17号家长，分享者18、19、20、21、22、23、24、25、26、27号家长。</p> <p class="ql-block">马乐萱爸爸：真诚沟通是孩子成功道路上一把坚实而有力的“遮雨伞”。每一个孩子都有一颗希望被理解和支持的心，特别是当孩子遇到困难和挫折时，希望就变成了渴望，如果这种渴望不能得到实现，那么孩子将遭遇无情的打击，进而失去耐心、信心，甚至是爱心。平常许多家长都会更多的关心孩子的衣食冷暖、学习好坏，甚至还有些家长会片面的以学习成绩来论孩子好坏，而缺乏对孩子内心真实想法的关注，缺乏与孩子的真诚沟通。作为家长，我们平时应当更多与孩子交流他以及他周边的事物、他感兴趣的话题等等，从中发现和掌握孩子的学习情况、思想动向等。当然，我们家长还需要适当的学习储备一些相关知识，特别是当孩子主动向父母提出需求或想法时，我们更应该认真的倾听他的想法，多问孩子几个为什么，你是怎么想的，有什么打算等等，再不失时机的帮助孩子分析事情的利弊，引导孩子向好的方面努力。如果孩子没有什么特别的不合理诉求时，一般还是尽量去满足孩子的需求，这样，孩子才会更愿意与我们家长交流，因为他可以得到满足，得到认可，也会慢慢懂得，通过积极有效的沟通可以建立良好的人际关系。通过我们家长与孩子的一次次真诚的沟通，你会渐渐发现，孩子正在慢慢变得更加理性、真诚、不再畏惧困难，更加热爱学习，热爱生活。</p> <p class="ql-block">下面，请15、16、17号家长分享阅读内容，让我们用心聆听。</p> <p class="ql-block">陆炫明妈妈：读《批评孩子的三种语言策略》有感，教育是一件很不容易的事儿。尤其是为人父母，我们说的话，做的事，都会潜移默化的影响孩子。聪明的家长应该把期待和爱传递给孩子，而不是否定和打压。当你对孩子有所期待，他就会朝你期待的方向而来。孩子的自信心，自尊心和价值感，是依靠周围人的评价来建立的。不要随意给孩子贴标签。你有没有发现，称瓜子、糖果的时候，售货员先抓一小堆，再一点点添加，比先抓一大把，再慢慢拿走，你心理上要好接受的多？这就是“增减效应”。同理，说问题的时候，我们不能“先褒后贬”，而且先说一些无伤尊严的毛病，然后再恰如其分的给予赞扬，孩子会更容易接受。不要因为孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不遂我们的心就去打骂他。要认真对待和孩子相处这回事，不要对孩子的需求漫不经心。教育孩子不是上课，打个电话就可以教育，传递一个眼神也可以教育，和孩子的相处更是好的教育契机。教育的长短不由时间长短决定，关键要看家长用不用心，会不会教育。说自己没有时间教育孩子的家长，就算有了时间也教育不好孩子。《少年的你》中有一句话：“高考完了，我们就成为大人了。但从来没有一节课教过我们，如何变成大人。”身为家长，不要一味的追求成绩，更重要的是关心孩子的心理健康。给他们足够的安全感和爱，而不是逼迫和苛责。无论是被欺负，还是受挫折，请一定要告诉孩子：你还有我们，有问题，一定要告诉父母，别怕我们一直在，你慢慢说我慢慢听。没有一个优秀的孩子，是在撒手不管中长大。孩子的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母的影响。愿我们在教育、陪伴的过程中多总结，多思考，多一份耐心和理解。祝每一个孩子，都能花开自在，枝繁叶茂！</p> <p class="ql-block">挫折教育是孩子成长道路上不可缺少的必修课，而正确的批评方式也是我们家长必须学会的一节课，只有这样，孩子才能够正确面对成长道路上的波澜。在各位家长的大力支持和共同努力下，今天的读书活动圆满结束。谢谢大家！</p> <p class="ql-block">麻烦大家发一些孩子单独或者和父母一起读书的照片上来。</p>