<p class="ql-block"> 《指南》中明确指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。因此根据《指南》科学领域中的具体目标要求，设计了科学实验《小小潜水艇》，让幼儿动手操作，亲自探索，培养宝贝的科学探索意识，促进宝贝的健康发展。</p> <p class="ql-block">小朋友见过潜水艇吗？潜水艇是能在水下运行的舰潜水种类繁多，形制各异.我们一起来看看潜水艇的样子吧！</p> <p class="ql-block">老师的小问题来了，潜水艇为什么会潜水呢？🤔</p> <p class="ql-block">听听小朋友们怎么说🤓</p> <p class="ql-block">潜水艇的工作原理：就是体积不变，通过改变潜水艇的自身重量，能使潜水艇下潜或者上浮。</p> <p class="ql-block">今天老师👩🏻🏫特意给小朋友们带来了一个《小小潜水艇》的神奇科学小实验，“潜水艇”可以根据你的要求“下潜上浮”是不是觉得很有趣呢💡🔍让我们一起来探寻其背后的科学原理吧😜</p> <p class="ql-block">《小小潜水艇》活动目标：1、让幼儿感受到身边大气的神奇力量，初步了解水的张力。2、在活动中培养幼儿的动手操作能力和探索欲望。</p> <p class="ql-block">💡活动准备：装有4分之3的矿泉水瓶、装有一半水的小玻璃瓶</p> <p class="ql-block">今天我们就用日常生活会用到的 小药瓶和塑料水瓶 制作“潜水艇”吧😛</p> <p class="ql-block">活动过程：1、以快速把玻璃药瓶垂直放到大号塑料水瓶中。2、即刻观察到药瓶垂直在水面上，把水瓶盖子拧上。3、用力捏瓶子，里面的小药瓶就会沉到水底；松开，小药瓶就会飘到上面去。</p> <p class="ql-block">把小药瓶口朝下放入水瓶中 会发生什么呢🙉</p> <p class="ql-block">小“潜水艇”浮起来啦🌟</p> <p class="ql-block">试试让小小潜水艇 下潜吧💧</p> <p class="ql-block">原来用力捏紧瓶身 小小潜水艇就会下沉哦🙊</p> <p class="ql-block">宝贝们通过自己动手操作，看到了“潜水艇”在瓶子里行进，那种操作成功的喜悦感增强了幼儿的信心，同时也激发了宝贝们的不断探索发现的乐趣！🐾</p> <p class="ql-block">小小潜水艇浮动起来了🤗</p> <p class="ql-block">看看宝贝们自己动手操作的怎么样吧🕵️</p> <p class="ql-block">宝贝们都很厉害哦👍</p> <p class="ql-block">实验原理：当用力挤压矿泉水瓶的时候压力会增加，水会进到小瓶内部使之重量大于浮力从而下沉，松手之后，压力释放重量变轻，所以潜水艇就会重新浮上来</p> <p class="ql-block"> 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。宝贝们回家后也可以和家人一起继续操作探索哦📡我们下次小实验课堂再见喽👋👋👋拜拜～</p>