<p class="ql-block"> 为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园开展了教育教学公开课竞赛活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p><p class="ql-block"> 老师们通过丰富有趣的游戏活动和现代化的教育手段，在活动中充分激发了幼儿学习的积极性与主动性。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的科学教育是幼儿的科学启蒙教育，重在激发幼儿认识兴趣的探究欲望，以幼儿身边的事物和现象作为幼儿科学探索活动的对象，让幼儿体验发现的乐趣，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，培养他们对科学的兴趣。</p><p class="ql-block"> 静静老师精心为孩子们准备了科学课《节约用水》。</p> <p class="ql-block">和老师一起研究一下不一样的水吧！</p> <p class="ql-block">王丽老师为孩子们准备了生动的社会课《各种各样的车》！</p> <p class="ql-block"> 《纲要》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，教师有目的、有计划、有组织的帮助幼儿掌握健康知识，树立科学的健康意识。瞧，下面由魏老师开展的健康活动《保护牙齿》，让幼儿认识到牙齿的重要性。</p> <p class="ql-block">回答问题，小手要举得高高的！^_^^_^</p> <p class="ql-block"> 艺术教育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，是人生艺术教育的开端，它“润物细无声”的特点，在全面提高幼儿素质方面有着其它领域教育内容无法替代的作用。</p><p class="ql-block"> 王莹莹老师为孩子们带来了精彩的美术课《画表情》。</p> <p class="ql-block">小朋友们听的很认真哦！</p> <p class="ql-block">刘莉老师为小朋友们带来一节精彩的音乐课《小青蛙回家》。</p> <p class="ql-block"> 幼儿期是语言发展的一个重要和关键时期。教师们通过不同的形式开展语言活动，为幼儿营造出良好的语言活动氛围，有助于提高幼儿学习语言的爱好和灵敏性。</p><p class="ql-block"> 楠楠老师带来了新奇的语言课《住在鸟窝的鱼》。</p> <p class="ql-block"> 幼儿期让幼儿学习的意义主要目的在于帮助孩子初步对学习的概念。因此，在开展活动时不仅要充分尊重和保护幼儿好奇心和学习兴趣，还要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，让幼儿在“玩”中学，要注重幼儿思维能力的培养，同时要学会把生活与游戏相结合。</p><p class="ql-block"> 艳艳老师为孩子们带来了《颜色变变变》。</p> <p class="ql-block">生活中的学习知识也很多哦！我们跟着想想老师一起看看《垃圾去哪了？》</p> <p class="ql-block">小小厨房有什么惊喜呢？我们跟着娜娜老师一起看看《厨房里的危险》</p> <p class="ql-block">小小手儿用处多，淼淼老师为孩子带来了《会说话的手》</p> <p class="ql-block"> 老师们听课之后，马上就进行了评课活动，评课活动所有听课教师各抒己见，提出活动的亮点和不足，使得授课和听课的老师都获得了成长。通过这次公开课活动，教师们看到了自己身上的闪光点和不足点，也从其他教师身上学到了很多东西，受益颇多，让这次公开课活动取得了双赢的结果，同时也为春芽幼儿园的教师队伍建设增添了异彩。</p><p class="ql-block"> 幼儿成长，教师先行。此次公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次公开课活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，进一步推进自身专业化素质进程。</p>